形容学校素质高的成语
冰壸秋月[ bīng kǔn qiū yuè ]
解释:比喻人品德清白廉洁。
出处:宋·苏轼《赠潘谷》诗:“布衫漆黑手如龟,未害冰壶贮秋月。”
道存目击[ dào cún mù jī ]
解释:一个人具有深厚的道德修养,人们只需一接触便能感受得到。
出处:《庄子·田子方》:“子路曰:‘吾子欲见温伯雪子久矣,见之而不言,何邪?’仲尼曰:‘若夫人者,目击而道存矣,亦不可以容声矣。’”
道义之交[ dào yì zhī jiāo ]
解释:交:交情,友谊。有道德有正义感的交往和友情。指互相帮助,互相支持的朋友。
出处:清·李绿园《歧路灯》第38回:“道义之交,只此已足,何必更为介介。”
德高望重[ dé gāo wàng zhòng ]
解释:德:品德;望:声望。道德高尚,名望很大。
出处:《晋书·简文三子传》:“元显因讽礼官下仪,称已德隆望重,既录百揆,内外群僚皆应尽敬。”
定于一尊[ dìng yú yī zūn ]
解释:尊:指具有最高权威的人。旧指思想、学术、道德等以一个最有权威的人做唯一的标准。
出处:《史记·秦始皇本纪》:“语皆道古以害今,饰虚言以乱实,人善其所私学,以非上之所建立。今皇帝并有天下,别黑白而定一尊。”
导德齐礼[ dǎo dé qí lǐ ]
解释:指用道德诱导,用礼教整顿,让百姓归服。
出处:先秦·孔子《论语·为政》:“道之以德,齐之以礼,有耻且格。”
德薄才鲜[ dé báo cái xiān ]
解释:自谦道德修养不足,才能薄弱。
德配天地[ dé pèi tiān dì ]
解释:指道德可与天地匹配。极言道德之高尚盛大。
出处:《庄子田子方》:“夫子德配天地,而犹假至言以修心。”
道高德重[ dào gāo dé zhòng ]
解释:道德高尚,很有威信。
出处:艾芜《回家》:“水元伯伯打发人来叫丁永森到他家去坐,丁永森知道定是讲这件不愉快的事情的,但因为水元伯伯是这村里道高德重的人,没法子违反他的命令,就只好硬着头皮去了。”
风行草偃[ fēng xíng cǎo yǎn ]
解释:偃:倒伏。风一吹草就倒下。比喻道德文教的感化人。
出处:《论语·颜渊》:“君子之德风,小人之德草,草上之风,必偃。”
扶老携幼[ fú lǎo xié yòu ]
解释:携:拉着,带领。搀着老人,领着小孩。
出处:《战国策·齐策四》:“夫至百里,民扶老携幼,迎君道中。”
高风亮节[ gāo fēng liàng jié ]
解释:高风:高尚的品格;亮节:坚贞的节操。形容道德和行为都很高尚。
出处:宋·胡仔《苕溪渔隐从话后集》卷一:“余谓渊明高风峻节,固已无愧于四皓,然犹仰慕之,尤见其好贤尚友之情也。”
功德无量[ gōng dé wú liàng ]
解释:世界各地:功业和德行;无量:无法计算。旧时指功劳恩德非常大。现多用来称赞做了好事。
出处:《汉书·丙吉传》:“所以拥全神灵,成育圣躬,功德已无量矣。”
厚德载物[ hòu dé zài wù ]
解释:旧指道德高尚者能承担重大任务。
出处:《周易·坤》:“君子以厚德载物。”
诲人不倦[ huì rén bù juàn ]
解释:诲:教导。教导人特别耐心,从不厌倦。
出处:《论语·述而》:“学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”
形容学校素质高的词语(6个)
- 动循矩法循:遵循;矩:规矩;法:法则,礼法。举动遵循规矩礼法。形容一举一动都符合道德规范。
- 包元履德元:善。指心怀善意,行为具有高尚的品德。是古代对帝王的谀词。
- 大人不曲曲:不公正。旧时指道德高尚的人遵守一定的原则,不偏私,不迎合。
- 大人无己旧时指道德高尚的人把自己和别人融为一体,不自私。
- 抱德炀和抱:怀抱,引申为坚持;炀:熔化,引申为蕴育。坚持道德实质,蕴育和平气息。 指行仁政,搞团结。
- 浮生六记笔记。清代沈复著。六卷。系作者在嘉庆年间所写的回忆录。分《闺房记乐》、《闲情记趣》、《坎坷记愁》、《浪游记快》、《中山记历》、《养生记道》六部分。后两记已佚。主要记叙作者与其妻陈芸的家庭生活,其间悲欢离合,写得朴素真挚,凄恻动人。