形容报答老师的成语

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形容报答老师的成语:百年树人、黄雀衔环、良师益友、犬马之报、蛇珠雀环、蛇雀之报、桃李满天下、言传身教、杨生黄雀、杨雀衔环、因材施教、知恩报恩、知恩报德、致命一餐、诲人不倦1、百年树人【解释】树:种植,栽培。比喻培养人才是长期而艰巨的事。【出…
  • 百年树人

    百年树人[ bǎi nián shù rén ]

    解释:树:种植,栽培。比喻培养人才是长期而艰巨的事。

    出处:《管子·权修》:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木,终身之计,莫如树人。”

  • 黄雀衔环

    黄雀衔环[ huáng què xián huán ]

    解释:黄雀衔着银环以报答恩人。指报恩。

    出处:南朝·梁·吴均《续齐谐记》:“吾西王母使者,蒙君拯救,实感仁恩。今赠白环四枚,令君子孙洁白,位登三公,一如此环。”

  • 诲人不倦

    诲人不倦[ huì rén bù juàn ]

    解释:诲:教导。教导人特别耐心,从不厌倦。

    出处:《论语·述而》:“学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”

  • 良师益友

    良师益友[ liáng shī yì yǒu ]

    解释:使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。

    出处:汉·刘向《说苑·说丛》:“贤师良友在其侧,诗书礼乐陈于前,弃而为不善者,鲜矣。”

  • 言传身教

    言传身教[ yán chuán shēn jiào ]

    解释:言传:用言语讲解、传授;身教:以行动示范。既用言语来教导,又用行动来示范。指行动起模范作用。

    出处:《庄子·天道》:“语之所贵者意也,意有所随。意之所随者,不可以言传也。”

  • 因材施教

    因材施教[ yīn cái shī jiào ]

    解释:因:根据;材:资质;施:施加;教:教育。指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。

    出处:《论语·为政》“子游问孝”、“子夏问孝”朱熹集注引宋程颐曰:“子游能养而或失于敬,子夏能直义而或少温润之色,各因其材之高下与其所失而告之,故不同也。”

  • 杨雀衔环

    杨雀衔环[ yáng què xián huán ]

    解释:以之为报恩典实。

    出处:南朝·梁·吴均《续齐谐记》载,东汉弘农人杨宝少时救了一只黄雀,后有一黄衣童子送白环四枚相报,谓当使其子孙显贵,位登三公。

  • 知恩报德

    知恩报德[ zhī ēn bào dé ]

    解释:知道了受人家的恩惠就报答人家的恩惠。同“知恩报恩”。

    出处:《群英类选·〈红蕖记·触身谐配〉》:“可怜见咱魂销尽,知恩报德情难混。”

  • 知恩报恩

    知恩报恩[ zhī ēn bào ēn ]

    解释:知道了受人家的恩惠就报答人家的恩惠。

    出处:元·王实甫《西厢记》第五本第三折:“掩家里有信行,知恩报恩。”

  • 犬马之报

    犬马之报[ quǎn mǎ zhī bào ]

    解释:愿象犬马那样供人驱使,以报恩情。

    出处:元·无名氏《连环计》第二折:“吕布至死也不忘大德,当效犬马之报。”

  • 桃李满天下

    桃李满天下[ táo lǐ mǎn tiān xià ]

    解释:桃李:指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多,各地都有。

    出处:《资治通鉴·唐纪·武后久视元年》:“天下桃李,悉在公门矣。”

  • 杨生黄雀

    杨生黄雀[ yáng shēng huáng què ]

    解释:以之为报恩典实。同“杨雀衔环”。

    出处:五代·李瀚《蒙求》诗:“杨生黄雀,毛子白龟。”

  • 蛇雀之报

    蛇雀之报[ shé què zhī bào ]

    解释:报:报答。指大蛇衔明珠、黄雀衔白环报恩

    出处:宋·欧阳修《序》:“曾不闻吐珠衔环,效蛇雀之报。”

  • 蛇珠雀环

    蛇珠雀环[ shé zhū què huán ]

    解释:指大蛇衔明珠、黄雀衔白环报恩

    出处:明·田艺蘅《留青日札·方正学蛇报之妄》:“小人之说不止蛇珠雀环之可笑也。”

  • 致命一餐

    致命一餐[ zhì mìng yī cān ]

    解释:舍弃生命,报答一餐饭的恩情。泛指舍死报恩

    出处:南朝·宋·范晔《后汉书·朱浮传》:“匹夫媵母,尚能致命一餐。”