形容授业解惑的成语
传道受业[ chuán dào shòu yè ]
解释：受：通“授”。传授道理，教授学业。
出处：唐·韩愈《师说》：“师者，所以传道受业解惑也。”
大逆不道[ dà nì bù dào ]
解释：逆：叛逆；道：指封建道德；不道：违反封建道德。旧时统治阶级对破坏封建秩序的人所加的重大罪名。
出处：《史记·高祖本纪》：“天下所不容，大逆无道。”《汉书·杨恽传》：“为妖恶言，大逆不道，请逮捕治。”
发蒙解惑[ fā méng jiě huò ]
解释：发蒙：启发蒙昧；解惑：解除疑惑。指启发开导，脱离蒙昧，解除疑惑。
出处：汉·枚乘《七发》：“故曰发蒙解惑，不足以言也。”
发蒙解缚[ fā méng jiě fu ]
解释：发蒙：启发蒙昧；解缚：解除束缚。指启发蒙昧，解除束缚。
出处：明·唐顺之《与顾箸溪书》：“其龌龊处，又恨不得就明公而为发蒙解缚也。”
诲人不倦[ huì rén bù juàn ]
解释：诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦。
出处：《论语·述而》：“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”
解疑释惑[ jiě yí shì huò ]
解释：解：解释。释：消除。解答疑难问题，消除困惑情绪。
出处：汉·孔融《荐祢衡表》：“使衡立朝，必有可观。飞辩骋辞，溢气坌涌，解疑释结，临敌有余。”
乐此不疲[ lè cǐ bù pí ]
解释：因酷爱干某事而不感觉厌烦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。
出处：《后汉书·光武帝纪》：“我自乐此，不为疲也。”
离奇古怪[ lí qí gǔ guài ]
解释：十分奇特少见。
出处：苏曼殊《与刘三书》：“曼近日所遭，离奇古怪，待长者今冬回申，当极谈耳。”
念兹在兹[ niàn zī zài zī ]
解释：念：思念；兹：此，这个。泛指念念不忘某一件事情。
出处：《尚书·大禹漠》：“帝念哉！念兹在兹，释兹在兹。名言兹在兹，允出兹在兹，惟帝念功。”
排忧解难[ pái yōu jiě nán ]
解释：排除忧愁，解除困难。
出处：邓小平《把教育工作认真抓起来》：“各级党政负责同志，要经常深入学校，倾听广大师生的意见和呼声，为他们排忧解难。”
生动活泼[ shēng dòng huó pō ]
解释：内容和形式的丰富、活跃。
出处：毛泽东《打退资产阶级右派的进攻》：“应当提倡讲话，应当是生动活泼的。”
推己及人[ tuī jǐ jí rén ]
解释：用自己的心意去推想别人的心意。指设身处地替别人着想。
出处：《论语·卫灵公》：“己所不欲，勿施于人”朱熹集注：“推己及物。”
责无旁贷[ zé wú páng dài ]
解释：贷：推卸。自己应尽的责任，不能推卸给旁人。
出处：清 文康《儿女英雄传》：“讲到护送，除了自己一身之外，责无旁贷者再无一人。”
质疑辨惑[ zhì yí biàn huò ]
解释：指提出疑问，请人解答并加以研究、辨析。
出处：明·朱衡《道南源委》卷三：“［张彦清］初从朱子游，得其大旨，后与李公吕质疑辨惑，造谐益深。”
喻之以理[ yù zhī yǐ lǐ ]
解释：喻：晓喻，开导。用道理来开导说服人。
出处：宋·洪迈《夷坚志·丙志》第14卷：“然此妇见鸷兽不怖悸，乃能言之有理，亦难能也。”
形容授业解惑的词语(1个)
- 解疑释结解：解释；释：消除。解答疑难问题，消除困惑情绪。