什么残守什么的成语

解释：①守着残缺的东西不放。形容思想保守，不接受新事物。②谓笃守古学古道。③喻在条件很差的情况下坚持着做。

出处：清·江藩《汉学师承记·顾炎武》：“二君以瑰异之质，负经世之才……岂若抱残守阙之俗儒，寻章摘句之世士也哉？”阙，一本作“缺”。

解释：指残缺不全的书籍。

出处：北周·庚信《谢滕王集序启》：“某本乏财用，无多作述……至如残编落简，并入尘埃；赤轴青箱，多从灰烬。

解释：残：残破；缺：缺少；全：完整。残破、缺少，很不完全。

出处：毛泽东《论持久战》十二：“这些特点是事实上存在的，不是虚造骗人的；是战争的全部基本要素，不是残缺不全的片段。”

解释：陈：旧；因：沿袭。原指皇仓之粮逐年增加，陈粮上压陈粮。后多比喻沿袭老一套，无创造革新。

出处：《史记·平准书》：“太仓之粟，陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食。”

解释：指固步自封，抱残守缺。

出处：清·黄宗羲《留别海昌同学序》：“言理学者……薄文苑为辞章，惜儒林于皓首，封己守残，摘索不出一卷之内。”

解释：更：改换；张：给乐器上弦。改换、调整乐器上的弦，使声音和谐。比喻改革制度或变更计划、方法。

出处：《汉书·董仲舒传》：“窃譬之琴瑟不调，甚者必解而更张之，乃可鼓也。”

解释：故：旧；故步：旧时行步之法，引伸为旧法；封：限制在一定的范围内。比喻守着老一套，不求进步。

出处：《汉书·叙传上》：“昔有学步于邯郸者，曾未得其仿佛，又复失其故步，遂匍匐而归耳。”

解释：比喻守着老一套，不求进步。

出处：《汉书·叙传上》：“昔有学步于邯郸者，曾未得其仿佛，又复失其故步，遂匍匐而归耳。”

解释：经世：经济、济民。称治国安民的才能。

出处：唐·杜甫《舟中上水遗怀》：“古来经济才，何事独罕有。”

解释：比喻吉祥的征兆。庆云，五色云，祥瑞之云。

出处：明方孝孺《御书赞》：“惟天不言，以象示人，锡羡垂光，景星庆云。”

解释：守住残缺的东西不放。比喻泥古守旧，不思变革。亦作“守阙抱残”。

出处：陈独秀《吾人最后之觉悟》：“其次为政治，年来政象所证明，已有不克守缺抱残之势。”

解释：比喻泥古守旧，不思变革。同“守缺抱残”。

出处：邓溧《寒琼嘱题郭频伽手写徐江庵遗诗》：“守阙抱残非好事，神州国粹太飘零。”

解释：别人说是，自己也说是；别人说不是，自己也说不是。指毫无主见，一味盲从。

出处：汉·荀悦《汉纪·哀帝纪》：“或怀妒嫉不考情实，雷同相从，随声是非，岂不哀哉。”

解释：指对旧的文化进行批判地继承，剔除其糟粕，吸取其精华，创造出新的文化。

出处：清·戴延年《秋灯丛话·忠勇祠联》：“不特推陈出新，饶有别致。”

解释：寻：找；章：篇章；摘：摘录。旧时读书人从书本中搜寻摘抄片断语句，在写作时套用。指写作时堆砌现成词句，缺乏创造性。

出处：《三国志·吴书·孙权传》：“遣都尉赵咨使魏。”裴松之注引《吴书》：“虽有余闲，博览书传历史，藉采奇异，不效诸生寻章摘句而已。”