形容全部传授的一个成语

解释：佛家语，指禅家悟道，不涉文字不依经卷，唯以师徒心心相印，理解契合，传法授受。

出处：宋·释普济《五灯会元》卷七：“师问：‘祇如古德，岂不是以心传心？’峰曰：‘兼不立文字语句。’”

解释：受：通“授”。传授道理，教授学业。

出处：唐·韩愈《师说》：“师者，所以传道受业解惑也。”

解释：经：经典，经验。把成功的经验和办法传送给别人。

出处：张洁《沉重的翅膀》：“咱们单位年年搞这一套，总结呀，评比呀，传经送宝呀，有多少货真价实的玩艺儿？”

解释：仙鹤羽毛般雪白的头发，儿童般红润的面色。形容老年人气色好。

出处：唐·田颖《梦游罗浮》：“自言非神亦非仙，鹤发童颜古无比。”

解释：货物不是冒牌的，价钱也是实在的。形容实实在在，一点不假。

出处：清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第五回：“但不知可有‘货真价实，童叟无欺’的字样没有？”

解释：口说耳听地往下传授。

出处：鲁迅《汉文学史纲要》第一篇：“口耳相传，或逮后世。”

解释：指师徒间口头传授，内心领会。

出处：明·解缙《春雨杂述·评书》：“学书之法，非口传心授，不得其精。”

解释：指不是公开的给予和接受。

出处：清 吴敬梓《儒林外史》第52回：“交与你执着，才有个凭据，你才放心。那有我两个人私相授受的呢？”

解释：领、会：领悟，理解。指对方没有明说，心里已经领会。

出处：明·吴海《送傅德谦还临川序》：“读书有得，冥然感于中，心领神会，端坐若失。”

解释：心：心意，思想感情；印：符合。彼此的心意不用说出，就可以互相了解。形容彼此思想感情完全一致。

出处：《六祖大师法宝坛经》：“吾传佛心印，安敢违于佛经。”《黄蘖传心法要》：“迦叶以来，以心印心，心心不异。”

解释：比喻一个教师传授下来的但又各人自成一派。

出处：清·李汝珍《镜花缘》第52回：“他们所注之书，或所见不同，各有所取；或师资相传，共枝别干。”

解释：孔：孔子；孟：孟子。指儒家学说。

出处：明·罗贯中《三国演义》第六十回：“松闻曹丞相文不明孔孟之道，武不达孙吴之机，专务强霸而居大位，安能有所教诲，以开发明公耶？”

解释：授：教，传授。惑：疑难。传授学业，解除疑难。

出处：唐·韩愈《师说》：“古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。”

解释：两位神仙共同传授道法。比喻两人秘密地配合做某件事情

出处：清 李绿园《歧路灯》第56回：“貂鼠皮道：‘二仙传道去罢！’珍珠串瞅了一眼，笑的去讫。”

解释：非：不是；传：传授。不是适当的人就不传授

出处：《宣和书谱·行书·祭京》：“大抵学者用笔有法，自古秘之，必口口亲授，非人不传。”