形容互相督促进步的成语
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形容互相督促进步的成语：鞭驽策蹇、耳提面命、教学相长、望子成龙、学然后知不足、严于律己、严师出高徒1、耳提面命【解释】不仅是当面告诉他，而且是提着他的耳朵向他讲。形容长辈教导热心恳切。【出处】《诗经·大雅·抑》：“匪面命之，言提其耳。”【例…
耳提面命[ ěr tí miàn mìng ]
解释：不仅是当面告诉他，而且是提着他的耳朵向他讲。形容长辈教导热心恳切。
出处：《诗经·大雅·抑》：“匪面命之，言提其耳。”
望子成龙[ wàng zǐ chéng lóng ]
解释：希望自己的子女能在学业和事业上有成就。
出处：周而复《上海的早晨》第四部：“德公望子成龙，一会想送他上英国，一会又想送他上美国。”
严于律己[ yán yú lǜ jǐ ]
解释：律：约束。严格地约束自己。
出处：宋·陈亮《谢曾察院君》：“严于律己，出而见之事功；心乎爱民，动必关天治道。”
鞭驽策蹇[ biān nú cè jiǎn ]
解释：鞭打跑不快的马、驴。比喻自己能力低，但受到严格督促，勤奋不息。用作谦词。
出处：明·张居正《纂修书成辞恩命疏》：“盖五年于兹，而今始克就，鞭驽策蹇，宁靡寸劳。”
教学相长[ jiào xué xiāng zhǎng ]
解释：教和学两方面互相影响和促进，都得到提高。
出处：《礼记·学记》：“是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰教学相长也。”
严师出高徒[ yán shī chū gāo tú ]
解释：严：严厉，严格。严格的师傅才能培养出手艺高强的徒弟
学然后知不足[ xué rán hòu zhī bù zú ]
解释：困：贫乏。学习之后，才知道自己的缺点
出处：西汉·戴圣《礼记·学记》：“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”
