讲课讲不行用什么成语形容
出言成章[ chū yán chéng zhāng ]
解释:本意是出言便成为规范,后多用以形容文思敏捷。
出处:《诗经·小雅·都人士》:“彼都人士,狐裘黄黄,其容不改,出言成章。”
绘声绘色[ huì shēng huì sè ]
解释:把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。
出处:清 吴敬梓《儒林外史》第17回:“绘声绘影,能令阅者拍案叫绝。”
没完没了[ méi wán méi liǎo ]
解释:无穷尽。
出处:没完没了的苛捐杂税不算,还他妈的乱抢乱夺。 郭澄清《大刀记》第二章
少言寡语[ shǎo yán guǎ yǔ ]
解释:指平时说话不多。
出处:冯志《敌后武工队》第一章:“少言寡语的赵庆田,是和他一起参的军,一起入的党。”
深入显出[ shēn rù xiǎn chū ]
解释:指讲话或文章的内容深刻,语言文字却浅显易懂。
出处:清·俞樾《湖楼笔谈》六:“盖诗人用意之妙,在乎深入显出。入之不深,则有浅易之病;出之不显,则有艰涩之患。”
下阪走丸[ xià bǎn zǒu wán ]
解释:阪:斜坡;丸:弹丸。在斜坡上往下滚弹丸。比喻说话敏捷流利。
出处:五代·王仁裕《开元天宝遗事·走丸之辩》:“张九龄善谈论,每与宾客议论经旨,滔滔不竭,如下阪走丸也。”
循序渐进[ xún xù jiàn jìn ]
解释:指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。
出处:《论语·宪问》:“不怨天,不尤人,下学而上达,知我者其天乎?”朱熹注:“此但自言其反己自修,循序渐进耳。”
抑扬顿挫[ yì yáng dùn cuò ]
解释:抑:降低;扬:升高;顿:停顿;挫:转折。指声音的高低起伏和停顿转折。
出处:宋·张戎《岁寒堂诗话》卷上:“而子建诗,微婉之情,洒落之韵,抑扬顿挫之气,固不可以优劣论也。”
引人入胜[ yǐn rén rù shèng ]
解释:胜:胜境。引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。
出处:南朝宋·刘义庆《世说新语·任诞》:“王卫军云,酒正自引人着胜地。”
出口成章[ chū kǒu chéng zhāng ]
解释:说出话来就成文章。形容文思敏捷,口才好。
出处:《诗经·小雅·都人士》:“彼都人士,狐裘黄黄,其容不改,出言成章。”
情景交融[ qíng jǐng jiāo róng ]
解释:指文艺作品中环境的描写、气氛的渲染跟人物思想感情的抒发结合得很紧密。
出处:宋 张炎《词源》:“离情当如此作,全在情景交炼,得言外意。”
慷慨陈词[ kāng kǎi chén cí ]
解释:慷慨:情绪激动,充满正气;陈:陈述;词:言词。指意气激昂地陈述自己的见解。
出处:宋·陆九渊《荆国王文公祠堂记》:“元丰之末,附丽匪人,自为定策,至造诈以诬首相,则畴昔从容问学,慷慨陈义,而诸君子之所深与者也。”
深入浅出[ shēn rù qiǎn chū ]
解释:指讲话或文章的内容深刻,语言文字却浅显易懂。
出处:明 朱之喻《朱舜水集》:“鸿论深入显出,切中事机,据理辩驳,虽有利口,无所复置其喙。”
滔滔不绝[ tāo tāo bù jué ]
解释:滔滔:形容流水不断。象流水那样毫不间断。指话很多,说起来没个完。
出处:五代后周·王仁裕《开元天宝遗事·走丸之辩》:“张九龄善谈论,每与宾客议论经旨,滔滔不竭,如下阪走丸也。”
滔滔不竭[ tāo tāo bù jié ]
解释:比喻像流水一样连续不断。
出处:《乐府诗集·郊庙歌辞十二·积善歌》:“饮福受胙,舞降歌迎,滔滔不竭,洪惟水行。”
讲课讲不行用什么词语形容(1个)
- 浅显易懂浅显:浅近明显。道理或寓意浅显,容易理解、明白。