形容各自发挥作用的成语

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形容各自发挥作用的成语:不分上下、称贤使能、冲风之末、大做文章、大有作为、大计小用、各司其职、各尽其责、横生枝节、借题发挥、人尽其才、压倒元白、并驾齐驱、各有千秋、知人善任1、并驾齐驱【解释】并驾:几匹马并排拉着一辆车;齐驱:一齐快跑。并排…
  • 并驾齐驱

    并驾齐驱[ bìng jià qí qū ]

    解释:并驾:几匹马并排拉着一辆车;齐驱:一齐快跑。并排套着的几匹马一齐快跑。比喻彼此的力量或才能不分高下。

    出处:南朝梁·刘勰《文心雕龙·附会》:“是以驷牡异力,而六辔如琴;并驾齐驱,而一毂统福。”

  • 大计小用

    大计小用[ dà jì xiǎo yòng ]

    解释:用于大事的计策,结果只用在小事情上。表示计策没有充分发挥作用。

    出处:明·罗贯中《三国演义》第九十七回:“孔明连夜驱兵,真出祁山前下寨,收住军兵,重赏姜维。维曰:‘某恨不得杀曹真也!’孔明亦曰:‘可惜大计小用矣。’”

  • 大有作为

    大有作为[ dà yǒu zuò wéi ]

    解释:作为:做出成绩。能够极大地发挥作用,作一番贡献。

    出处:清·毕沅《续资治通鉴·宋纪理宗景定四年》:“仁宗治效浃洽,神宗大有作为。”

  • 各有千秋

    各有千秋[ gè yǒu qiān qiū ]

    解释:千秋:千年,引伸为久远。各有各的存在的价值。比喻各人有各人的长处,各人有各人的特色。

    出处:嘉会难再遇,三载为千秋。 汉·李陵《与苏武三首》

  • 横生枝节

    横生枝节[ héng shēng zhī jié ]

    解释:枝节:比喻细小或旁出的事情。比喻在解决问题过程中意外地发生了一些麻烦事。

    出处:宋·叶适《水心文集·答少詹书》:“少詹既未能从人而舍己,又疑人之不相与,而以为外己,所以枝节横生,意见多疑。”

  • 借题发挥

    借题发挥[ jiè tí fā huī ]

    解释:借着某件事情为题目来做文章,以表达自己真正的意见或主张。也指假借某事为由,去做其它的事。

    出处:清·吴趼人《痛史》第七回:“我触动起来,顺口骂他两句。就是你们文人说的,甚么‘借题发挥’的意思呢。”

  • 人尽其才

    人尽其才[ rén jìn qí cái ]

    解释:每个人都能充分发挥自己的才能。

    出处:《淮南子·兵略训》:“若乃人尽其才,悉用其力。”

  • 压倒元白

    压倒元白[ yā dǎo yuán bái ]

    解释:元、白:指唐代诗人元稹和白居易。用来比喻作品胜过同时代有名的作家。

    出处:五代·王定保《唐摭言·慈恩寺题名游赏赋咏杂记》卷三:“时元、白俱在,皆赋诗于席上。唯刑部杨汝士侍郎后成。元、白览之失色。……汝士其日大醉,归谓子弟曰:‘我今日压倒元、白。’”

  • 知人善任

    知人善任[ zhī rén shàn rèn ]

    解释:知:了解,知道;任:任用,使用。善于认识人的品德和才能,最合理地使用。

    出处:汉·班彪《王命论》:“盖在高祖,其兴也有五:一曰帝尧之功裔,二曰体貌多奇异,三曰神武有征应,四曰宽明而仁恕,五曰知人善任使。”

  • 大做文章

    大做文章[ dà zuò wén zhāng ]

    解释:比喻为达到某种目的,在某些问题上横生枝节,或借题发挥,扩大事态。

    出处:鲁迅《书信集·致李秉中》:“前回的一封信,我见过几次转载,有些人还因此大做文章,或毁或誉。”

  • 称贤使能

    称贤使能[ chēng xián shǐ néng ]

    解释:称:举;使:用。举用贤能人士,使其发挥所长

    出处:《逸周书·大聚》:“泉深而鱼鳖归之,草木茂而鸟兽归之,称贤使能、官有材而士归之。”

  • 各司其职

    各司其职[ gè sī qí zhí ]

    解释:各自负责掌握自己的职责,做好所承担的工作。

    出处:明·冯梦龙第八十四回:“今日便须派定路数,各司其事。”

  • 各尽其责

    各尽其责[ gè jìn qí zé ]

    解释:各:各自,每个;尽:完全;责:职责。指每个人要尽到自己的职责

  • 不分上下

    不分上下[ bù fēn shàng xià ]

    解释:不管上级和下级或指分不出高低胜负

    出处:曾朴《孽海花》第14回:“一天到晚,粘股糖似的,不分上下,搅在一块儿坐马车、看夜戏、游花园。”

形容各自发挥作用的词语(1个)

  • 冲风之末冲风:疾风。强风吹到了尽头。比喻原来很强的力量已经衰弱,不可能发挥什么作用。