按什么索什么的成语
按部就班[ àn bù jiù bān ]
解释：部、班：门类，次序；就：归于。按照一定的步骤、顺序进行。也指按老规矩办事，缺乏创新精神。
出处：晋·陆机《文赋》：“然后选义案部，考辞就班。”
按图索骏[ àn tú suǒ jùn ]
解释：指按照画像去寻求好马。比喻墨守成规办事；也比喻按照线索去寻求。参见“按图索骥”。
出处：语出《汉书·梅福传》：“今不循伯者之道，乃欲以三代选举之法取当时之士，犹察伯乐之图求骐骥于市，而不可得，变已明矣。”
伯乐相马[ bó lè xiàng mǎ ]
解释：伯乐：相传为秦穆公时的人，姓孙名阳，善相马。指个人或集体发现、推荐、培养和使用人才的人。
出处：汉·韩婴《韩诗外传》卷七：“使骥不得伯乐，安得千里之足。”唐·韩愈《杂说》四：“世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。”
不落窠臼[ bù luò kē jiù ]
解释：比喻有独创风格，不落旧套。
出处：明·胡应麟《诗薮·内编》四：“初学必从此入门，庶不落小家窠臼。”
见机行事[ jiàn jī xíng shì ]
解释：看具体情况灵活办事。
出处：《易·系辞下》：“君子见几而作，不俟终日。”
胶柱鼓瑟[ jiāo zhù gǔ sè ]
解释：用胶把柱粘住以后奏琴，柱不能移动，就无法调弦。比喻固执拘泥，不知变通。
出处：《史记·廉颇蔺相如列传》：“王以名使括，若胶柱而鼓瑟耳。括徒能读其父书传，不知合变也。”
刻舟求剑[ kè zhōu qiú jiàn ]
解释：比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。
出处：《吕氏春秋·察今》》：“楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟曰：‘是吾剑之所从坠。’舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？”
生搬硬套[ shēng bān yìng tào ]
解释：生：生硬。指不顾实际情况，机械地运用别人的经验，照抄别人的办法。
出处：《山村新人》：“我们反对的就是生搬硬套的教条主义作风。”
无迹可寻[ wú jì kě xún ]
解释：没有踪迹可以寻求。多指处事为文不着痕迹。
出处：《宋书·谢方明传》：“有必宜改者，则以渐移变，使无迹可寻。”
照本宣科[ zhào běn xuān kē ]
解释：照：按照；本：书本；宣：宣读；科：科条，条文。照着本子念条文。形容讲课、发言等死板地按照课文、讲稿，没有发挥，不生动。
出处：元·关汉卿《西蜀梦》第三折：“也不用僧人持咒，道士宣科。”
墨守成规[ mò shǒu chéng guī ]
解释：墨守：战国时墨翟善于守城；成规：现成的或久已通行的规则、方法。指思想保守，守着老规矩不肯改变。
出处：明·黄宗羲《钱退山诗文序》：“如钟嵘之《诗品》，辨体明宗，固未尝墨守一家以为准的也。”
按图索骥[ àn tú suǒ jì ]
解释：索：找；骥：良马。按照画像去寻求好马。比喻墨守成规办事；也比喻按照线索去寻求。
出处：《汉书·梅福传》：“今不循伯者之道，乃欲以三代选举之法取当时之士，犹察伯乐之图求骐骥于市，而不可得，变已明矣。”
各种各样[ gè zhǒng gè yàng ]
解释：具有多种多样的特征或具有各不相同的种类
出处：朱自清《莱茵河》：“坐在轮船上两边看，那些古色古香各种各样的堡垒历历的从眼前过去。”
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