人与人互相理解的成语
百家争鸣[ bǎi jiā zhēng míng ]
解释：指各种学术流派的自由争论互相批评。也指不同意见的争论。百家，这种观点的人或各种学术派别。鸣，发表见解。
出处：《汉书·艺文志》“凡诸子百八十九家……蜂出并作，各引一端，崇其所说，以此弛说，取舍诸候。”
互通有无[ hù tōng yǒu wú ]
解释：通：往来。拿出自己多余的东西给对方主，与之进行交换，以得到自己所缺少的东西。
出处：唐·韩愈《原道》：“为之贾，以通其有无。”
魂牵梦萦[ hún qiān mèng yíng ]
解释：形容万分思念。
出处：宋·刘过《醉太平》词：“思君忆君，魂牵梦萦，翠销香暖云屏，更哪堪酒醒。”
哭笑不得[ kū xiào bù dé ]
解释：哭也不好，笑也不好。形容很尴尬。
出处：元·高安得《皮匠说谎》：“好一场恶一场，哭不得笑不得。”
齐心协力[ qí xīn xié lì ]
解释：形容认识一致，共同努力。
出处：《墨子·尚贤》：“《汤誓》曰：‘聿求元圣，与之戮力同心，以治天下。’”
切磋琢磨[ qiē cuō zhuó mó ]
解释：将骨、角、玉、石加工制成器物。比喻学习或研究问题时彼此商讨，互相吸取长处，改正缺点。
出处：《诗经·卫风·淇奥》：“有匪君子，如切如磋，如琢如磨。”
齐心同力[ qí xīn tóng lì ]
解释：形容认识一致，共同努力。同“齐心协力”。
出处：齐心同力，锐气益壮。 南朝·宋·范晔《后汉书·王常传》
切瑳琢磨[ qiē cùn zhuó mó ]
解释：比喻学习或研究问题时彼此商讨，互相吸取长处，改正缺点。同“切磋琢磨”。
出处：宋·王安石《与孙莘老书》：“今世人相识，未见有功有切瑳琢磨如古之朋友者，盖能受善言者少。”
同心合力[ tóng xīn hé lì ]
解释：团结一致，共同努力。
出处：《书·泰誓中》：“予有乱臣十人，同心同德。”
同心同德[ tóng xīn tóng dé ]
解释：同德：为同一目的而努力。指思想统一，信念一致。
出处：《尚书·泰誓中》：“予有乱臣十人，同心同德。”
相得益彰[ xiāng dé yì zhāng ]
解释：相行：互相配合、映衬；益：更加；彰：显著。指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。
出处：《史记·伯夷列传》：“伯夷、叔齐虽贤，得夫子而名益彰。”汉·王褒《圣主得贤臣颂》：“聚精会神，相得益章（彰）。”
相辅相成[ xiāng fǔ xiāng chéng ]
解释：辅：辅助。指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。
出处：明·张岱《历书眼序》：“诹日者与推命者必相辅而行；而后二者之说始得无蔽。”
协力齐心[ xié lì qí xīn ]
解释：思想一致，共同努力。亦作“协心同力”、“协力同心”。
出处：清·林则徐《密陈以重赏鼓励定海民众诛灭敌军片》：“吾民协力齐心，歼除非种，断不至于误杀。”
朝思暮想[ zhāo sī mù xiǎng ]
解释：朝：早晨；暮：晚上。早晚都想念。形容非常想念或经常想着某一件事。
出处：明·冯梦龙《警世恒言》卷二十四：“再说沈洪自从中秋夜见了玉姐，到如今朝思暮想，废寝忘餐。”
取长补短[ qǔ cháng bǔ duǎn ]
解释：吸取别人的长处，来弥补自己的不足之处。也泛指在同类事物中吸取这个的长处来弥补那个的短处。
出处：《孟子·滕文公上》：“今滕绝长补短，将五十里也，犹可以为善国。”
人与人互相理解的词语(1个)
- 抚今怀昔抚：拍，摸，引申为注意，注视；怀：怀念；昔：过去。看看现在，想想过去。形容对当前的事物有所感触而怀念过去的人事或景物。