用两字成语形容老师的恩情

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用两字成语形容老师的恩情:博大精深、恩同再造、恩重如山、废寝忘食、汗牛充栋、和蔼可亲、没齿难忘、平易近人、无微不至、虚怀若谷、言传身教、再造之恩、谆谆教诲、孜孜不倦、学富五车、雄才大略1、博大精深【解释】博:广,多。形容思想和学识广博高深。…
  • 博大精深

    博大精深[ bó dà jīng shēn ]

    解释:博:广,多。形容思想和学识广博高深。

    出处:明·姜世昌《〈逸周书〉序》:“迄今读书,若揭日月而行千载,其博大精深之旨,非晚世学者所及。”

  • 恩同再造

    恩同再造[ ēn tóng zài zào ]

    解释:再造:再生。使人再生的恩惠。比喻恩情极大,象救了自己的性命一样。

    出处:《宋书·王僧达传》:“再造之恩,不可妄属。”

  • 恩重如山

    恩重如山[ ēn zhòng rú shān ]

    解释:恩情深厚,像山一样深重。

    出处:宋·陆游《删定官供职谢启》:“拔茅以征,冒处清流之末;及瓜雨往,曾无累月之淹。恩重如山,感深至骨。”

  • 废寝忘食

    废寝忘食[ fèi qǐn wàng shí ]

    解释:废:停止。顾不得睡觉,忘记了吃饭。形容专心努力。

    出处:南朝·齐·王融《曲水诗》序:“犹且具明废寝,昃晷忘餐。”

  • 汗牛充栋

    汗牛充栋[ hàn niú chōng dòng ]

    解释:栋:栋宇,屋子。书运输时牛累得出汗,存放时可堆至屋顶。形容藏书非常多。

    出处:唐·柳宗元《陆文通墓表》:“其为书,处则充栋宇,出则汗牛马。”

  • 和蔼可亲

    和蔼可亲[ hé ǎi kě qīn ]

    解释:和蔼:和善。态度温和,容易接近。

    出处:清·李宝嘉《官场现形记》第二十九回:“原来这唐六轩唐观察为人极其和蔼可亲,见了人总是笑嘻嘻的。”

  • 没齿难忘

    没齿难忘[ mò chǐ nán wàng ]

    解释:没齿:终身。一辈子也忘不了。

    出处:唐·李商隐《为汝南公华州贺赦表》:“司马谈阙陪盛礼,没齿难忘。”

  • 雄才大略

    雄才大略[ xióng cái dà lüè ]

    解释:非常杰出的才智和谋略。

    出处:《汉书·武帝纪赞》:“如武帝之雄才大略,不改文、景之恭俭以济斯民,虽《诗》、《书》所称,何有加焉?”

  • 虚怀若谷

    虚怀若谷[ xū huái ruò gǔ ]

    解释:虚:谦虚;谷:山谷。胸怀象山谷一样深广。形容十分谦虚,能容纳别人的意见。

    出处:《老子》:“敦兮其若朴,旷兮其若谷。”

  • 学富五车

    学富五车[ xué fù wǔ chē ]

    解释:五车:指五车书。形容读书多,学识丰富。

    出处:《庄子·天下》:“惠施多方,其书五车。”

  • 言传身教

    言传身教[ yán chuán shēn jiào ]

    解释:言传:用言语讲解、传授;身教:以行动示范。既用言语来教导,又用行动来示范。指行动起模范作用。

    出处:《庄子·天道》:“语之所贵者意也,意有所随。意之所随者,不可以言传也。”

  • 再造之恩

    再造之恩[ zài zào zhī ēn ]

    解释:再造:再生。象救了自己性命那样大的恩德。

    出处:《宋书·王僧达传》:“再造之恩,不可妄属。”

  • 平易近人

    平易近人[ píng yì jìn rén ]

    解释:对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。也指文字浅显,容易了解。

    出处:《史记·鲁周公世家》:“平易近民,民必归之。”

  • 无微不至

    无微不至[ wú wēi bù zhì ]

    解释:微:微细;至:到。没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀、照顾得非常细心周到。

    出处:宋·魏了翁《辞免督视军马乞以参赞军事从丞相行奏札》:“臣窃念主忧臣辱,义不得辞,跼蹐受命,退而差辟官吏、条列事目、调遣将士,凡所以为速发之计者,靡微不周。”

  • 孜孜不倦

    孜孜不倦[ zī zī bù juàn ]

    解释:孜孜:勤勉,不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。

    出处:《尚书·君陈》:“惟日孜孜,无敢逸豫。”《后汉书·鲁丕传》:“性沉深好学,孳孳不倦。”《三国志·蜀书·向朗传》:“乃更潜心典籍,孜孜不倦。”