形容课程内容的成语

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形容课程内容的成语:车水马龙、车填马隘、车马填门、车马骈阗、崇山峻岭、重山峻岭、出口成章、此起彼伏、独具慧眼、多言多语、儿女英雄、废话连篇、丰富多采、福至心灵、各式各样、恍然大悟、回肠荡气、绘声绘色、活神活现、教导有方、接连不断、津津有味、…
  • 按部就班

    按部就班[ àn bù jiù bān ]

    解释:部、班:门类,次序;就:归于。按照一定的步骤、顺序进行。也指按老规矩办事,缺乏创新精神。

    出处:晋·陆机《文赋》:“然后选义案部,考辞就班。”

  • 车水马龙

    车水马龙[ chē shuǐ mǎ lóng ]

    解释:车象流水,马象游龙。形容来往车马很多,连续不断的热闹情景。

    出处:《后汉书·明德马皇后纪》:“前过濯龙门上,见外家问起居者,车如流水,马如游龙。”

  • 此起彼伏

    此起彼伏[ cǐ qǐ bǐ fú ]

    解释:这里起来,那里下去。形容接连不断。

    出处:汉 张衡《西京赋》:“鸟毕骇,兽咸作,草伏木栖,寓居穴托,起伏集此。”

  • 车填马隘

    车填马隘[ chē tián mǎ ài ]

    解释:指车马填塞门庭道路。形容宾客众多。

    出处:明·高明《琵琶记·牛相教女》:“棨戟门前,平沙堤上,何事车填马隘?”

  • 车马骈阗

    车马骈阗[ chē mǎ pián tián ]

    解释:车马聚集很多。形容非常热闹。

    出处:唐·杨炯《晦日药园诗序》:“衣冠杂沓,出城阙面盘游;车马骈阗,俯河滨而帐饮。”

  • 车马填门

    车马填门[ chē mǎ tián mén ]

    解释:车子充满门庭,比喻宾客很多。同“车马盈门”。

    出处:《北史·拓跋深传》:“是故馀人摄选,车马填门;及臣居边,宾游罕至。”

  • 多言多语

    多言多语[ duō yán duō yǔ ]

    解释:指不该说而说。

    出处:《水浒传》第六一回:“卢俊义道:‘你妇人家省得什么!宁可信其有,不可信其无。自古祸出师人口,必主吉凶。我既主意定了,你都不得多言多语。’”

  • 废话连篇

    废话连篇[ fèi huà lián piān ]

    解释:形容文章或言谈中不必要的话太多。

    出处:毛泽东《的按语》:“有时废话连篇,有时又尽量简古,好象他们是立志要让读者受苦似的。”

  • 丰富多采

    丰富多采[ fēng fù duō cǎi ]

    解释:内容丰富,花色繁多。

    出处:秦牧《艺海拾贝 “果王”的美号》:“而在具体主题、内容、体裁、手法上,却完全可以是丰富多采的。”

  • 各式各样

    各式各样[ gè shì gè yàng ]

    解释:指多种不同的式样、种类或方式。

    出处:茅盾《子夜》十二:“毒太阳晒得马路上的柏油发软,汽车轮辗过,就印成了各式各样的花纹。”

  • 恍然大悟

    恍然大悟[ huǎng rán dà wù ]

    解释:恍然:猛然清醒的样子;悟:心里明白。形容一下子明白过来。

    出处:宋·释道原《景德传灯录》卷五:“简蒙指教,豁然大悟。”

  • 回肠荡气

    回肠荡气[ huí cháng dàng qì ]

    解释:回:回转;荡:动摇。使肝肠回旋,使心气激荡。形容文章、乐曲十分婉转动人。

    出处:战国·楚·宋玉《高唐赋》:“感心动耳,回肠伤气。”三国·魏·曹丕《大墙上蒿行》:“女娥长歌,声协宫商,感心动耳,荡气回肠。”

  • 绘声绘色

    绘声绘色[ huì shēng huì sè ]

    解释:把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。

    出处:清 吴敬梓《儒林外史》第17回:“绘声绘影,能令阅者拍案叫绝。”

  • 活神活现

    活神活现[ huó shén huó xiàn ]

    解释:形容生动逼真,像真的一样。

    出处:杜鹏程《年轻的朋友·第一天》:“他把衣袖一挽,活神活现地比划着说,好像他真的在破坏铁路一样。”

  • 接连不断

    接连不断[ jiē lián bù duàn ]

    解释:一个接着一个而不间断。

    出处:明·冯梦龙《东周列国志》第七十三回:“陈设兵卫,自王宫起,直至光家之门,街衢皆满,接连不断。”

形容课程内容的词语(2个)

  • 浅显易懂浅显:浅近明显。道理或寓意浅显,容易理解、明白。
  • 融合为一渗透整个物体,合为一个整体。