形容学生是废物的成语大全

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形容学生是废物的成语大全:百废待举、百废俱举、百废待兴、百无一能、百无一是、百无一用、百无是处、半涂而废、不以人废言、不可偏废、不废江河、洞鉴废兴、废书而叹、废寝忘食、废书长叹、废耳任目、废铜烂铁、废私立公、废话连篇、废教弃制、纲纪废弛、见…
  • 百废待举

    百废待举[ bǎi fèi dài jǔ ]

    解释:许多被搁置的事情等着要兴办。

    出处:吴晗《海瑞罢官》:“百废待举,他不出头做主,实在令人着急。”

  • 百废俱兴

    百废俱兴[ bǎi fèi jù xīng ]

    解释:俱:全,都。许多已经荒废了的事情一下子都兴办起来。

    出处:宋·范仲淹《岳阳楼记》:“政通人和,百废具(俱)兴。”

  • 百无一能

    百无一能[ bǎi wú yī néng ]

    解释:什么都不会做。

    出处:明·施耐庵《水浒全传》第三十二回:“宋江道:‘我自百无一能,虽有忠心,不能得进步。’”

  • 百无一用

    百无一用[ bǎi wú yī yòng ]

    解释:百样之中无一有用的。形容毫无用处。

    出处:清·黄景仁《杂感》:“十有九人堪白眼,百无一用是书生。”

  • 不废江河

    不废江河[ bù fèi jiāng hé ]

    解释:赞扬作家或其著作流传不朽。

    出处:唐·杜甫《戏为六绝句》之二:“王杨卢骆当时体,轻薄为文哂未休。尔曹身与名俱灭,不废江河万古流。”

  • 不可偏废

    不可偏废[ bù kě piān fèi ]

    解释:偏废:侧重一方,忽略另一方。指两方面都应同样重视,不能片面地强调一个方面,而忽视另一个方面。

    出处:宋·胡仔《苕溪渔隐丛话前集·山谷下》:“读《庄子》,令人意宽思大,敢作;读《左传》,便使人入法度,不敢容易。二书不可偏废也。”

  • 百无是处

    百无是处[ bǎi wú shì chù ]

    解释:犹言一无是处。形容全都是错的,没有一点对的地方。

    出处:宋·辛弃疾《浣溪沙·漫兴作》词:“一似旧时春意思,百无是处老形骸,也曾头上带花来。”

  • 洞鉴废兴

    洞鉴废兴[ dòng jiàn fèi xīng ]

    解释:洞鉴:明察。深入透彻地了解历代兴盛衰败情况。

    出处:《魏书·李顺传》:“卿往复积岁,洞鉴废兴。若朕此年行师,不克以不?”

  • 废话连篇

    废话连篇[ fèi huà lián piān ]

    解释:形容文章或言谈中不必要的话太多。

    出处:毛泽东《的按语》:“有时废话连篇,有时又尽量简古,好象他们是立志要让读者受苦似的。”

  • 废寝忘食

    废寝忘食[ fèi qǐn wàng shí ]

    解释:废:停止。顾不得睡觉,忘记了吃饭。形容专心努力。

    出处:南朝·齐·王融《曲水诗》序:“犹且具明废寝,昃晷忘餐。”

  • 废书而叹

    废书而叹[ fèi shū ér tàn ]

    解释:因有所感而停止读书。

    出处:《史记·孟子荀卿列传》:“太史公曰:余读《孟子》书,至梁惠王问‘何以利吾国’,未尝不废书而叹也。”

  • 废私立公

    废私立公[ fèi sī lì gōng ]

    解释:指去私为公。

    出处:《战国策·燕策一》:“寡人闻太子之义,将废私而立公,饬君臣之义,正父子之位。”

  • 纲纪废弛

    纲纪废弛[ gāng jì fèi chí ]

    解释:纲:政纲。纪:法纪。废弛:颓废松弛。国家的政纲、法纪、秩序松弛不振。

    出处:东汉·班固《汉书·王莽传》:“朝政崩坏,纲纪废弛,危亡之祸,不隧如发。”

  • 见噎废食

    见噎废食[ jiàn yē fèi shí ]

    解释:比喻遇到偶然挫折就停止应作的事。

    出处:清·李渔《闲情偶寄·声容·习技》:“此皆见噎废食之说,究竟书可竟弃,仕可尽废乎?”

  • 枯木朽株

    枯木朽株[ kū mù xiǔ zhū ]

    解释:枯木头,烂树根。比喻衰朽的力量或衰老无用的人。

    出处:汉·邹阳《狱中上梁王书》:“故有人先谈,则枯木朽树功而不忘。”

形容学生是废物的词语大全(4个)

  • 废书长叹废:放下。因有所感而停止读书,发出感叹。形容读书时对其内容有所感触而置书兴叹。
  • 废教弃制教:指政教;制:法律制度。废掉政教和法律制度。
  • 废耳任目废:放弃;任:信任。放弃了耳朵,信任眼睛。指不相信别人的意见,只凭信自己眼见的现象。
  • 循私废公曲从私情,不顾公理。