形容孔子在教育方面的成语

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形容孔子在教育方面的成语:不偏不倚、不耻下问、川流不息、改过迁善、见贤思齐、举一反三、苦心孤诣、乐此不疲、默而识之、身体力行、逝者如斯、温故知新、闻过则喜、学以致用、学而不厌、循循善诱、因材施教、有教无类、喻之以理、诲人不倦、循序渐进、寓教…
  • 不耻下问

    不耻下问[ bù chǐ xià wèn ]

    解释:乐于向学问或地位比自己低的人学习,而不觉得不好意思。

    出处:《论语·公冶长》:“敏而好学,不耻下问。”

  • 不偏不倚

    不偏不倚[ bù piān bù yǐ ]

    解释:倚:偏。不偏向任何一方。表示中立或公正。

    出处:宋·朱熹《中庸章句》题注:“中者,不偏不倚,无过不及之名。”

  • 川流不息

    川流不息[ chuān liú bù xī ]

    解释:川:河流。形容行人、车马等象水流一样连续不断。

    出处:南朝梁·周兴嗣《千字文》:“川流不息,渊澄取映。”

  • 改过迁善

    改过迁善[ gǎi guò qiān shàn ]

    解释:改正错误,变成好的。指去恶就善。

    出处:《周易·益》:“君子以见善则迁,有过则改。”

  • 诲人不倦

    诲人不倦[ huì rén bù juàn ]

    解释:诲:教导。教导人特别耐心,从不厌倦。

    出处:《论语·述而》:“学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”

  • 见贤思齐

    见贤思齐[ jiàn xián sī qí ]

    解释:见到德才兼备的人就想赶上他。

    出处:《论语·里仁》:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”

  • 举一反三

    举一反三[ jǔ yī fǎn sān ]

    解释:反:类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。

    出处:《论语·述而》:“举一隅不以三隅反,则不复也。”

  • 苦心孤诣

    苦心孤诣[ kǔ xīn gū yì ]

    解释:指苦心钻研,到了别人所达不到的地步。也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。

    出处:清·翁方纲《复初斋文集·格调论下》:“今且勿以意匠之独运者言之,且勿以苦心孤诣戛戛独造者言之,公且以效古之作若规仿格调者言之。”

  • 乐此不疲

    乐此不疲[ lè cǐ bù pí ]

    解释:因酷爱干某事而不感觉厌烦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。

    出处:《后汉书·光武帝纪》:“我自乐此,不为疲也。”

  • 默而识之

    默而识之[ mò ér shí zhī ]

    解释:默:不语,不说话。识:记。把所见所闻默默记在心里。

  • 身体力行

    身体力行[ shēn tǐ lì xíng ]

    解释:身:亲身;体:体验。亲身体验,努力实行。

    出处:《淮南子·氾论训》:“圣人以身体之。”《礼记·中庸》: “力行近乎仁。”

  • 逝者如斯

    逝者如斯[ shì zhě rú sī ]

    解释:用以形容光阴如流水一去不返。

    出处:《论语·子罕》:“子在川上曰:‘逝者如斯夫!不舍昼夜。’”

  • 温故知新

    温故知新[ wēn gù zhī xīn ]

    解释:温:温习;故:旧的。温习旧的知识,得到新的理解和体会。也指回忆过去,能更好地认识现在。

    出处:《论语·为政》:“温故而知新,可以为师矣。”汉·班固《东都赋》:“温故知新已难,而知德者鲜矣。”

  • 闻过则喜

    闻过则喜[ wén guò zé xǐ ]

    解释:过:过失;则:就。听到别人批评自己的缺点或错误,表示欢迎和高兴。指虚心接受意见。

    出处:《孟子·公孙丑上》:“子路人告之以有过则喜。”

  • 学而不厌

    学而不厌[ xué ér bù yàn ]

    解释:厌:满足。学习总感到不满足。形容好学。

    出处:《论语·述而》:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”