形容东西不好不坏的成语

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形容东西不好不坏的成语:不上不下、不偏不倚、不好不坏、不足为法、得失参半、独学寡闻、福倚祸伏、孤陋寡闻、互为因果、毁誉参半、进退两难、马马虎虎、平淡无奇、是非不分、司马称好、一团和气、中庸之道、不求甚解、一视同仁、中规中矩1、不求甚解【解释…
  • 不求甚解

    不求甚解[ bù qiú shèn jiě ]

    解释:只求知道个大概,不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。

    出处:晋·陶潜《五柳先生传》:“不慕利,好读书,不求甚解,每有会意,欣然忘食。”

  • 不偏不倚

    不偏不倚[ bù piān bù yǐ ]

    解释:倚:偏。不偏向任何一方。表示中立或公正。

    出处:宋·朱熹《中庸章句》题注:“中者,不偏不倚,无过不及之名。”

  • 不足为法

    不足为法[ bù zú wéi fǎ ]

    解释:不值得学习、效法。

    出处:清·赵翼《瓯北诗话·李青莲诗》:“开口便说:《大雅》不作,骚人斯起,然词多哀怨,已非正声;至杨、马益流宕。建安以后更绮丽,不足为法。”

  • 得失参半

    得失参半[ dé shī cān bàn ]

    解释:得失:得到与失去。得到的和失去的各一半。即得失相当。

  • 福倚祸伏

    福倚祸伏[ fú yǐ huò fú ]

    解释:指福祸互为因果,互相转化。

    出处:《老子》第五十八章:“祸兮福之所倚;福兮祸之所伏。”

  • 互为因果

    互为因果[ hù wéi yīn guò ]

    解释:原因和结果相互联系,相互转化。

    出处:韩振波《多余的人》:“老师教得十分尽力,希望他继承自己的事业,再攀艺术高峰;学生非常刻苦,进步之快超出教师的逆料。于是,二者互为因果。”

  • 毁誉参半

    毁誉参半[ huǐ yù cān bàn ]

    解释:说坏话的和说好话的各占一半。表示对人的评价没有一致的意见。

    出处:梁启超《管子传·自序》:“管子亦毁誉参半。”

  • 进退两难

    进退两难[ jǐn tuì liǎng nán ]

    解释:前进和后退都难。比喻事情无法决定,因而难以行动。

    出处:宋·李靖《卫公兵法》:“凡攻城之兵……进退又难,前既不得上城,退则其师逼追。”

  • 马马虎虎

    马马虎虎[ mǎ mǎ hǔ hǔ ]

    解释:指还过得去。亦形容做事不认真,不仔细。

    出处:茅盾《子夜》十二:“单办那八个厂,四十多万也就马马虎虎混得过。”

  • 平淡无奇

    平淡无奇[ píng dàn wú qí ]

    解释:奇:特殊的。指事物或诗文平平常常,没有吸引人的地方。

    出处:清 文康《儿女英雄传》第19回:“听起安老爷这几句话,说得也平淡无奇。”

  • 司马称好

    司马称好[ sī mǎ chēng hǎo ]

    解释:喻指老好人是非不分,事理不明。

    出处:五代·李瀚《蒙求》诗:“司马称好。”徐子光集注:“(后汉司马徽)口不谈人之短。与人语,莫问好恶,皆言好。有乡人问徽安否,答曰好。有人自陈子死,答曰大好。妻责之曰:人以君有德,故相告,何忽闻人子死,便言好!徽曰:卿言亦大好。”

  • 一视同仁

    一视同仁[ yī shì tóng rén ]

    解释:原指圣人对百姓一样看待,同施仁爱。后多表示对人同样看待,不分厚薄。

    出处:唐·韩愈《原人》:“是故圣人一视同仁,笃近而举远。”

  • 一团和气

    一团和气[ yī tuán hé qì ]

    解释:本指态度和霭可亲。现也指互相之间只讲和气,不讲原则。

    出处:宋·朱熹《伊洛渊源录》卷三引《上蔡语录》:“明道终日坐,如泥塑人,然接人浑是一团和气。”

  • 不上不下

    不上不下[ bù shàng bù xià ]

    解释:上不去,下不来。形容进退两难。

    出处:《庄子·达生》:“上而不下,则使人善怒;下而不上,则使人善忘;不上不下,中身当心,则为病。”

  • 独学寡闻

    独学寡闻[ dú xué guǎ wén ]

    解释:独学:指自学而无以指导切磋。独自学习,无人切磋,则孤陋寡闻。形容孤偏鄙陋,见闻不多。

    出处:《礼记·学记》:“独学而无友,则孤陋而寡闻。”

形容东西不好不坏的词语(1个)

  • 不好不坏既不值得称赞,也不值得责备的。过得去的,中等的。