形容误会人的成语
百辞莫辩[ bǎi cí mò biàn ]
解释：用任何话语都无法辩白。
出处：鲁迅《准风月谈·后记》：“被责难者处于时势潮流之下，百辞莫辩，辩则反动更为证实。”
百口莫辩[ bǎi kǒu mò biàn ]
解释：莫：不能；辩：辩白。即使有一百张嘴也辩白不清。形容不管怎样辩白也说不清楚。
出处：宋·刘过《建康狱中上吴居父》：“虽有百口而莫辩其辜。”
不以辞害志[ bù yǐ cí hài zhì ]
解释：辞：文辞；志：作品的思想内容。原意是不因为只顾文辞而损害了对内容的理解。后也指写文章不要只追求修辞而忽略文章的立意。
出处：《孟子·万章上》：“故说《诗》者不以文害辞，不以辞害志。”
吹毛求疵[ chuī máo qiú cī ]
解释：求：找寻；疵：毛病。吹开皮上的毛寻疤痕。比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错。
出处：《韩非子·大体》：“不吹毛而求小疵，不洗垢而察之难。”
春风化雨[ chūn fēng huà yǔ ]
解释：化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。
出处：《孟子·尽心上》：“有如时春风雨化之者。”
出乎意料[ chū hū yì liào ]
解释：指出人意料。
出处：毛泽东《发刊词》：“准备对付可能的突然事变，使党和革命不在可能的突然事变中遭受出乎意料的损失。”
代人受过[ dài rén shòu guò ]
解释：受：承受，担待；过：过失，过错。替别人承担过错的责任。
出处：各省系军阀慑于人民的巨大力量，都不肯代人受过，曹辊也就不敢一意孤行。 陶菊隐《北洋军阀统治时期史话》第61章
德才兼备[ dé cái jiān bèi ]
解释：德：品德；才：才能；备：具备。既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
出处：元·无名氏《娶小乔》第一折：“江东有一故友，乃鲁子敬，此人才德兼备。”
涣然冰释[ huàn rán bīng shì ]
解释：涣然：流散的样子；释：消散。象冰遇热消融一般。形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。
出处：《老子》第十五章：“涣兮若冰之将释。”
诲人不倦[ huì rén bù juàn ]
解释：诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦。
出处：《论语·述而》：“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”
涣如冰释[ huàn rú bīng shì ]
解释：犹言涣然冰释。形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。
出处：宋·张君房《云笈七签》第75卷：“久即下部血出，并鲜血片，便无痛苦，涣如冰释。”
涣若冰释[ huàn ruò bīng shì ]
解释：犹言涣然冰释。形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。
出处：唐·权德舆《张隐居庄子指要序》：“盖弘道以周物，阐幽以致用，内外相济，始终相发，其文约，其旨明，累如珠贯，涣若冰释。”
涣若冰消[ huàn ruò bīng xiāo ]
解释：犹言涣然冰释。象冰遇热消融一般。形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。
出处：南朝·梁·王莹《答释法云书难范缜》：“标理明例，涣若冰消。”
教无常师[ jiào wú cháng shī ]
解释：受教不必有固定的老师。
出处：《书·咸有一德》：“德无常师，主善为师。”
鞠躬尽瘁[ jū gōng jìn cuì ]
解释：指恭敬谨慎，竭尽心力。
出处：明·宋濂《先府君蓉峰处士阡表》：“祖妣夫人与显考鞠躬尽瘁，誓勿蹶其门。”
