喜欢老师讲课用什么成语来形容
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喜欢老师讲课用什么成语来形容：出口成章、回肠荡气、绘声绘色、活神活现、津津有味、扣人心弦、令人神往、妙趣横生、妙语连珠、如痴如醉、身临其境、声情并茂、思绪万千、滔滔不绝、味同嚼蜡、娓娓动听、惟妙惟肖、文不加点、行云流水、一字千金、一波三折、…
字字珠玑[ zì zì zhū jī ]
解释：珠玑：珠子。每个字都像珍珠一样。比喻说话、文章的词句十分优美。
出处：清·文康《儿女英雄传》：“任凭是篇篇锦绣，字字珠玑，会不上一名进士。”
出口成章[ chū kǒu chéng zhāng ]
解释：说出话来就成文章。形容文思敏捷，口才好。
出处：《诗经·小雅·都人士》：“彼都人士，狐裘黄黄，其容不改，出言成章。”
令人神往[ lìng rén shén wǎng ]
解释：使人很向往。
出处：明·胡应麟《少室山房笔丛》第二十七卷：“今著术湮没，怅望当时蹈海之风，令人神往不已。”
妙趣横生[ miào qù héng shēng ]
解释：洋溢着美妙的意趣（多指语言、文章或美术作品）。
出处：秦牧《艺海拾贝 艺术力量和文笔情趣》：“好些平常的事物，在卓越的作者笔下妙趣横生，他们借助的重要手段之一，就是运用譬喻。”
余音袅袅[ yú yīn niǎo niǎo ]
解释：形容音乐悦耳动听，令人沉醉。
出处：宋·苏轼《前赤壁赋》：“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕。”
妙语连珠[ miào yǔ lián zhū ]
解释：连珠：串珠。巧妙风趣的话一个接一个。
出处：路遥《平凡的世界》第二卷第54章：“他出口成章，妙语连珠，常常使众人大饱耳福。”
声情并茂[ shēng qíng bìng mào ]
解释：并：都；茂：草木丰盛的样子，引伸为美好。指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。
出处：清 珠泉居士《续板桥杂记》：“余于王氏水阁听演《寻亲记 跌包》一出，声情并茂，不亚梨园能手。”
滔滔不绝[ tāo tāo bù jué ]
解释：滔滔：形容流水不断。象流水那样毫不间断。指话很多，说起来没个完。
出处：五代后周·王仁裕《开元天宝遗事·走丸之辩》：“张九龄善谈论，每与宾客议论经旨，滔滔不竭，如下阪走丸也。”
如痴如醉[ rú chī rú zuì ]
解释：形容神态失常，失去自制。
出处：元·马致远《汉宫秋》第二折：“得见了王昭君，使朕如痴似醉。”
