形容与恩师感情的成语
百世之师[ bǎi shì zhī shī ]
解释:世世代代的老师,指才德高尚而永远可为人师表的人。
出处:先秦·孟轲《孟子·尽心下》:“圣人,百世之师也,伯夷、柳下惠是也。”
开山祖师[ kāi shān zǔ shī ]
解释:原指开创寺院的和尚。后借指某一事业的创始人。
出处:宋·辛弃疾《水龙吟》词:“只应白发是开山祖。”
开山始祖[ kāi shān shǐ zǔ ]
解释:原指开创寺院的和尚。后借指某一事业的创始人。同“开山祖师”。
出处:清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第30回:“你好大胆!没规矩,没王法的!犯了这制造局的开山始祖曾中堂曾文正公的讳!”
良师益友[ liáng shī yì yǒu ]
解释:使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
出处:汉·刘向《说苑·说丛》:“贤师良友在其侧,诗书礼乐陈于前,弃而为不善者,鲜矣。”
老师宿儒[ lǎo shī xiǔ rú ]
解释:宿儒:原指长期钻研儒家经典的人,泛指长期从事某种学问研究,并具有一定成就的人。指年辈最尊的老师和知识渊博的学者。亦作“老手宿儒”。
出处:宋·陆九渊《语录》:“三百篇之诗,有出于妇人女子,而后世老师宿儒,且不能注释得分明,岂其智有所不若。”
师道尊严[ shī dào zūn yán ]
解释:本指老师受到尊敬,他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。
出处:《礼记·学记》:“凡学之道,严师为难。师严然后道尊,道尊然后民知敬学。”
桃李春风[ táo lǐ chūn fēng ]
解释:比喻学生受到良师的谆谆教诲。
出处:宋·杨万里《送刘童子》诗:“长成来奏三千牍,桃李春风冠集英。”
桃李门墙[ táo lǐ mén qiáng ]
解释:指生徒众多的师门。
出处:明·汤显祖《牡丹亭·闺塾》:“你待打、打这哇哇,桃李门墙,险把负荆人唬煞。”
桃李之教[ táo lǐ zhī jiào ]
解释:指老师的教诲。
出处:明·汤显祖《牡丹亭·延师》:“学生自愧蒲柳之姿,敢烦桃李之教。”
为人师表[ wéi rén shī biǎo ]
解释:师表:榜样,表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。
出处:《北齐书·王昕书》:“杨愔重其德业,以为人之师表。”
尊师重道[ zūn shī zhòng dào ]
解释:道:指教师指引的应该遵循的道理,也指教师传授的知识。尊敬师长,重视老师的教导。
出处:《后汉书·孔僖传》:“臣闻明王圣主,莫不尊师贵道。”
良师诤友[ liáng shī zhèng yǒu ]
解释:良:好;诤:敢于直言。很好的老师,能够直言相劝的朋友。
门墙桃李[ mén qiáng táo lǐ ]
解释:门墙:指师长之门;桃李:比喻后进者或学生。称他人的学生。
出处:《论语·子张》:“夫子之墙数仞,不得其门而入,不见宗庙之美,百官之富。”汉·韩婴《韩诗外传》卷七:“夫春树桃李,夏得阴其下,秋得食其实;春树蒺藜,夏不可采其叶,秋得其刺焉。”
名师出高徒[ míng shī chū gāo tú ]
解释:高明的师傅一定能教出技艺高的徒弟。比喻学识丰富的人对于培养人才的重要。
出处:钱钟书《围城》:“顾先生摇头道:‘唉!名师出高徒,名师出高徒。”
桃李满天下[ táo lǐ mǎn tiān xià ]
解释:桃李:指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多,各地都有。
出处:《资治通鉴·唐纪·武后久视元年》:“天下桃李,悉在公门矣。”