形容概括全面的成语

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形容概括全面的成语:百年树人、比肩继踵、春风化雨、从头至尾、方方面面、废寝忘食、鸿篇巨制、挥汗成雨、挥汗如雨、教导有方、尽心尽力、鞠躬尽瘁、良师益友、摩肩接踵、呕心沥血、秋毫不犯、率马以骥、桃李满天下、为人师表、误人子弟、循循善诱、一孔之见…
  • 一概而论

    一概而论[ yī gài ér lùn ]

    解释:一概:同一标准,一律。指处理事情或问题不分性质,不加区别,用同一标准来对待或处理。

    出处:《楚辞·九章·怀沙》:“同糅玉石兮,一而相量。”唐·刘知几《史通·叙事》:“而作者安可以方古,一概而论得失?”

  • 一孔之见

    一孔之见[ yī kǒng zhī jiàn ]

    解释:从一个小窟窿里所看到的。比喻狭隘片面的见解。

    出处:汉·桓宽《盐铁论·相刺》:“持规而非矩,执准而非绳,通一孔,晓一理,而不知权衡。”

  • 一丝不苟

    一丝不苟[ yī sī bù gǒu ]

    解释:苟:苟且,马虎。指做事认真细致,一点儿不马虎。

    出处:清·吴敬梓《儒林外史》第四回:“上司访知,见世叔一丝不苟,升迁就在指日。”

  • 以管窥天

    以管窥天[ yǐ guǎn kuī tiān ]

    解释:管:竹管;窥:从小孔或缝隙里看。通过竹管子的孔看天。比喻见闻狭隘或看事片面。

    出处:《庄子·秋水》:“是直用管窥天,用锥指地也,不亦小乎?”

  • 以身作则

    以身作则[ yǐ shēn zuò zé ]

    解释:则:准则,榜样。以自己的行动做出榜样。

    出处:其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。 《论语·子路》

  • 有教无类

    有教无类[ yǒu jiào wú lèi ]

    解释:类:类别。不管什么人都可以受到教育。

    出处:《论语·卫灵公》:“子曰:‘有教无类。’”

  • 张袂成阴

    张袂成阴[ zhāng mèi chéng yīn ]

    解释:张开袖子能遮掩天日,成为阴天。形容人多。

    出处:《晏子春秋·杂下九》:“晏子对曰:‘齐之临淄三百闾,张袂成阴,挥汗成雨,比肩继踵而在,何为无人?’”

  • 谆谆教导

    谆谆教导[ zhūn zhūn jiào dǎo ]

    解释:谆谆:恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。

    出处:《诗经·大雅·抑》:“诲尔谆谆,听我藐藐。”

  • 教导有方

    教导有方[ jiào dǎo yǒu fāng ]

    解释:教育引导很有办法。

    出处:清·吴研人《二十年目睹之怪现状》第九十九回:“凡此种种,虽然是他叔祖教导有方,也是他福至心灵,官星透露,才得一变而为闻一知十的聪明人。”

  • 摩肩接踵

    摩肩接踵[ mó jiān jiē zhǒng ]

    解释:肩碰着肩,脚碰着脚。形容人多拥挤。

    出处:《战国策·齐策一》:“临淄之途,车毂击,人肩摩。”《宋史·李显忠传》:“入城,宣布德意,不戮一人,中原归附者踵接。”

  • 桃李满天下

    桃李满天下[ táo lǐ mǎn tiān xià ]

    解释:桃李:指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多,各地都有。

    出处:《资治通鉴·唐纪·武后久视元年》:“天下桃李,悉在公门矣。”

  • 语重心长

    语重心长[ yǔ zhòng xīn cháng ]

    解释:话深刻有力,情意深长。

    出处:清 洛日生《海国英雄记 回唐》:“叹别离苦况,转忘了母亲的语重心长。”

  • 比肩继踵

    比肩继踵[ bǐ jiān jì zhǒng ]

    解释:比:挨着;踵:脚跟。肩挨着肩,脚跟着脚。形容人很多,很拥挤。

    出处:《晏子春秋·杂下》:“临淄三百闾,张袂成阴,挥汗成雨,比肩继踵而在,何为无人。”

  • 从头至尾

    从头至尾[ cóng tóu zhì wěi ]

    解释:从开头至结尾。指某件事物的全过程或全部内容。

    出处:宋·朱熹《朱子语类》卷二十:“今来所问,皆是不会仔细看书,又不曾从头到尾看,只是中间接起一句一字来备礼发问。”

  • 鸿篇巨制

    鸿篇巨制[ hóng piān jù zhì ]

    解释:鸿:巨,大。形容工程大,功夫深的著作。

    出处:清·皮锡瑞《经学历史·经学复盛时代》:“今鸿篇巨制,照耀寰区。”