形容学生的积极成语
不计其数[ bù jì qí shù ]
解释:没法计算数目。形容很多。
出处:宋·魏了翁《奏措京湖诸郡》:“或谓官民兵在城内者约二十万,而散在四郊者,不计其数。”
不可胜数[ bù kě shèng shǔ ]
解释:胜:尽;计:核算。数也数不过来。形容数量极多。
出处:《墨子·非攻中》:“百姓之道疾病而死者,不可胜数。”
刺股悬梁[ cì gǔ xuán liáng ]
解释:形容刻苦学习。
出处:《战国策·秦策一》:“(苏秦)读书欲睡,引锥自刺其股。”《太平御览》卷三百六十三引《汉书》:“孙敬字文宝,好学,晨夕不休,及至眠睡疲寝,以绳系头,悬屋梁。”
笃学好古[ dǔ xué hào gǔ ]
解释:笃学:专心好学。指专心致至地学习古代曲籍。
出处:《三国志·吴志·孙瑜传》:“济阴人马普笃学好古,瑜厚礼之。”
发愤忘食[ fā fèn wàng shí ]
解释:努力学习或工作,连吃饭都忘了。形容十分勤奋。
出处:《论语·述而》:“发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。”
好学不倦[ hào xué bù juàn ]
解释:喜欢学习,不知疲倦。
出处:《史记·楚世家》:“昔我文公,狐季姬之了也,有宠于献公,好学不倦 。”
济济一堂[ jǐ jǐ yī táng ]
解释:形容很多有才能的人聚集在一起。
出处:《书·大禹谟》:“济济有众。”
据鞍读书[ jù ān dú shū ]
解释:在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。
出处:《渊鉴类函·驴三》:“江邻几调蓝山尉,骑驴赴官,第据鞍读书,至迷失道,家人求之乃觉。”
困而学之[ kùn ér xué zhī ]
解释:困:困惑。遇到困惑的时候就学习。
出处:《论语·季氏》:“生而知之者,上也;学而知之者,次也;困而学之,又其次也;困而不学,民斯为下矣。”
能者为师[ néng zhě wéi shī ]
解释:会的人就当老师。即谁会就向谁学习。
出处:《礼记·学记》:“能博喻,然后能为师。”
勤学苦练[ qín xué kǔ zh ]
解释:认真学习,刻苦训练。
出处:老舍《文艺学徒》:“在他的一幅作品里,四妙咸备,样样表现着他终生勤学苦练、奋斗不懈的精神。”
人才济济[ rén cái jǐ jǐ ]
解释:济济:众多的样子。形容有才能的人很多。
出处:《书·大禹漠》:“济济有众,咸听朕命。”
十步芳草[ shí bù fāng cǎo ]
解释:芳草:香草。比喻处处都有人才。
出处:汉·刘向《说苑·谈丛》:“十步之泽,必有香草;十室之邑,必有忠士。”汉·王符《潜夫论·实贡》:“夫十步之间,必有茂草;十室之邑,必有俊士。”
星罗棋布[ xīng luó qí bù ]
解释:罗:罗列;布:分布。象天空的星星和棋盘上的棋子那样分布着。形容数量很多,分布很广。
出处:汉·班固《西都赋》:“列卒周匝,星罗云布。”
悬梁刺骨[ xuán liáng cì gǔ ]
解释:形容刻苦学习。
出处:《战国策·秦策一》:“(苏秦)读书欲睡,引锥自刺其股。”《太平御览》卷三百六十三引《汉书》:“孙敬字文宝,好学,晨夕不休,及至眠睡疲寝,以绳系头,悬屋梁。后为当世大儒。”