形容有很有上进心的成语
勃然奋励[ bó rán fèn lì ]
解释：勃然：奋发的样子；奋：奋发；励：激励。奋发起来，激励自己。
出处：北齐·颜之推《颜氏家训·勉学》：“勃然奋励，不可恐慑也。”
波涛汹涌[ bō tāo xiōng yǒng ]
解释：汹涌：水势腾涌的样子。形容波浪又大又急。
出处：《三国志·吴书·孙策传》：“是岁地连震”注引《吴录》：“是冬魏文帝至广陵，临江观兵……帝见波涛汹涌，叹曰：‘嗟乎！固天所以隔南北也。’”
不甘雌伏[ bù gān cí fú ]
解释：甘：甘心，情愿；雌伏：雌鸟伏在那儿不动，比喻隐藏，不进取。比喻不甘心处于无所作为的境地。
出处：《后汉书·赵典传》：“大丈夫当雄飞，安能雌伏。”
处心积虑[ chǔ xīn jī lǜ ]
解释：处心：存心；积虑：经过长时间的老虎。形容蓄谋已久。
出处：《谷梁传·隐公元年》：“何甚乎郑伯？甚郑伯之处心积虑成于杀也。”
当仁不让[ dāng rén bù ràng ]
解释：原指以仁为任，无所谦让。后指遇到应该做的事就积极主动去做，不推让。
出处：《论语·卫灵公》：“子曰：‘当仁，不让于师。’”
蹈厉奋发[ dǎo lì fèn fā ]
解释：蹈：踩，引伸为做，实行；厉：猛烈，迅疾；奋：振作；发：激励。精神振奋，行动迅猛。
出处：蔡东藩《民国通俗演义》第159回：“吾父老子弟，尤当蹈厉奋发，为民前躯。”
德才兼备[ dé cái jiān bèi ]
解释：德：品德；才：才能；备：具备。既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
出处：元·无名氏《娶小乔》第一折：“江东有一故友，乃鲁子敬，此人才德兼备。”
砥砺琢磨[ dǐ lì zhuó mó ]
解释：琢磨：雕刻和打磨玉石。比喻磨练自己的品德，在学业上不断上进。
出处：蔡东潘《民国通俗演义》第108回：“政府于诸生期许之重，凡兹再三申谕，固期有所鉴戒，勉为成材。其各砥砺琢磨，毋负谆谆告诫之意。”
笃学不倦[ dǔ xué bù juàn ]
解释：笃学：专心好学；倦：疲倦。专心好学，不知疲倦。
出处：明·方孝儒《与郑叔度书》：“中下淳明慈良，有君子之器，又笃学不倦，其至于古人也奚御，愿益加之意，以果所望。”
废寝忘食[ fèi qǐn wàng shí ]
解释：废：停止。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。
出处：南朝·齐·王融《曲水诗》序：“犹且具明废寝，昃晷忘餐。”
奋发图强[ fèn fā tú qiáng ]
解释：图：谋求。振作精神，以求强盛。
出处：我祝愿中年一代的科学工作者奋发图强，革命加拼命，勇攀世界科学高峰。 郭沫若《科学的春天》
奋发有为[ fèn fā yǒu wéi ]
解释：精神振作，有所作为。
出处：《元史 陈祖仁传》：“孰不欲奋发有为，成不世之功。”
奋起直追[ fèn qǐ zhí zhuī ]
解释：振作起来，紧紧赶上去。
出处：蔡东藩《民国通俗演义》第129回：“义无反顾，惟有群策群力，奋起直追，迅电华会代表，坚持原案。”
竿头日进[ gān tóu rì jìn ]
解释：佛家语，比喻道行、造诣虽深，仍需修炼提高。比喻虽已达到很高的境地，但不能满足，还要进一步努力。
出处：宋·释道原《景德传灯录》卷十：“师示一偈曰：‘百丈竿头不动人，虽然得入未为真，百尺竿头须进步，十方世界是全身。’”
甘心情愿[ gān xīn qíng yuàn ]
解释：心里完全愿意，没有一点勉强。多指自愿作出某种牺牲。
出处：元·关汉卿《蝴蝶梦》第三折：“他便死也我甘心情愿。”
