形容脑子在想问题的成语
博闻强记[ bó wén qiáng jì ]
解释：闻：见闻。形容知识丰富，记忆力强。
出处：《荀子·解蔽》：“博闻强志，不合王制，君子贱之。”《礼记·曲礼上》：“博闻强识而让，敦善行而不怠，谓之君子。”《史记·屈原贾生列传》：“博闻强志，明于治乱，娴于辞令。”
不可理喻[ bù kě lǐ yù ]
解释：喻：开导，晓喻。没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。
出处：明·沈德符《万历野获编·褐盖》：“此辈不可理喻，亦不足深诘也。”
大巧若拙[ dà qiǎo ruò zhuō ]
解释：拙：笨。指真正聪明的人，不显露自己，从表面看，好象笨拙。
出处：《老子》第四十五章：“大直若屈，大巧若拙，大辨若讷。”
大智若愚[ dà zhì ruò yú ]
解释：某些才智出众的人，看来好象愚笨，不露锋芒。
出处：宋·苏轼《贺欧阳少师致仕启》：“大勇若怯，大智如愚。”
等因奉此[ děng yīn fèng cǐ ]
解释：比喻例行公事，官样文章。也常用来讽刺只知道按章办事而不能联系实际的工作作风。
出处：邹韬奋《抗战以来·对保障人民权利的再呼吁》：“否则岂不仍是‘等因奉此’的一纸公文在老爷们的桌上转来转去？”
福慧双修[ fú huì shuāng xiū ]
解释：指既有福，又聪明。
出处：唐 慧立《大慈恩寺三藏法师传》：“菩萨为行，福慧双修，智人得果，不忘其本。”
固步自封[ gù bù zì fēng ]
解释：比喻守着老一套，不求进步。
出处：《汉书·叙传上》：“昔有学步于邯郸者，曾未得其仿佛，又复失其故步，遂匍匐而归耳。”
过目不忘[ guò mù bù wàng ]
解释：看过就不忘记。形容记忆力非常强。
出处：《晋书·苻融载记》：“耳闻则育，过目不忘。”
过目成诵[ guò mù chéng sòng ]
解释：成诵：能背诵。看过一遍就能背下来。形容记忆力强。
出处：《晋书·苻融载记》：“耳闻则诵，过目不忘。”《宋史·刘恕传》：“恕少颖司，书过目即成诵。”
慧心妙舌[ huì xīn miào shé ]
解释：聪明的心灵，巧妙的口才。
慧心巧思[ huì xīn qiǎo sī ]
解释：聪明的心地，精巧的构思。多用以形容女子某种技艺精巧，别出心裁。
出处：清·褚人获《隋唐演义》第47回：“炀帝与萧后看了一会，说道：‘妃子慧心巧思，可谓出神入化矣！’”
胶柱鼓瑟[ jiāo zhù gǔ sè ]
解释：用胶把柱粘住以后奏琴，柱不能移动，就无法调弦。比喻固执拘泥，不知变通。
出处：《史记·廉颇蔺相如列传》：“王以名使括，若胶柱而鼓瑟耳。括徒能读其父书传，不知合变也。”
精明强干[ jīng míng qiáng gàn ]
解释：机灵聪明，办事能力强。
出处：清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第一百六回：“承辉这个人，甚是精明强干。”
举一反三[ jǔ yī fǎn sān ]
解释：反：类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。
出处：《论语·述而》：“举一隅不以三隅反，则不复也。”
刻舟求剑[ kè zhōu qiú jiàn ]
解释：比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。
出处：《吕氏春秋·察今》》：“楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟曰：‘是吾剑之所从坠。’舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？”
