形容国家人才很多的成语

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形容国家人才很多的成语:百年树人、彬彬济济、不堪造就、长久之计、果行育德、济济彬彬、济济一堂、名师出高徒、群贤毕集、人才济济、人才辈出、孺子可教、十年生聚、十步芳草、十步香草、四方辐辏、桃李满天下、兴观群怨、朽木粪墙、熏陶成性、鸦巢生凤、钟…
  • 百年树人

    百年树人[ bǎi nián shù rén ]

    解释:树:种植,栽培。比喻培养人才是长期而艰巨的事。

    出处:《管子·权修》:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木,终身之计,莫如树人。”

  • 伯乐相马

    伯乐相马[ bó lè xiàng mǎ ]

    解释:伯乐:相传为秦穆公时的人,姓孙名阳,善相马。指个人或集体发现、推荐、培养和使用人才的人。

    出处:汉·韩婴《韩诗外传》卷七:“使骥不得伯乐,安得千里之足。”唐·韩愈《杂说》四:“世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。”

  • 不堪造就

    不堪造就[ bù kān zào jiù ]

    解释:指没有培养前途。

    出处:茅盾《蚀 追求》八:“第三是学生们既然做不出文章,便是不堪造就,应当淘汰出去——这是清校。”

  • 报仇雪耻

    报仇雪耻[ bào chóu xuě chǐ ]

    解释:指报复冤仇,洗刷耻辱。

    出处:《水浒传》第九八回:“主女琼英,素有报仇雪耻之志。”

  • 彬彬济济

    彬彬济济[ bīn bīn jǐ jǐ ]

    解释:形容人才盛多的样子。

    出处:郑观应《盛世危言·技艺》:“而目前由学塾以升入学院教育者彬彬济济,于工艺之道无不各造精微,此皆广设书院教育得宜之有效也。”

  • 果行育德

    果行育德[ guǒ xíng yù dé ]

    解释:以果断的行动培养高尚的道德。

    出处:《易·蒙》:“君子以果行育德。”

  • 济济一堂

    济济一堂[ jǐ jǐ yī táng ]

    解释:形容很多有才能的人聚集在一起。

    出处:《书·大禹谟》:“济济有众。”

  • 人才济济

    人才济济[ rén cái jǐ jǐ ]

    解释:济济:众多的样子。形容有才能的人很多。

    出处:《书·大禹漠》:“济济有众,咸听朕命。”

  • 人才辈出

    人才辈出[ rén cái bèi chū ]

    解释:辈出:一批一批地出现。形容有才能的人不断涌现。

    出处:清·毕沅《续资治通鉴·元纪·世祖至元二十年》:“得如左丞许衡教国子,则人才辈出矣。”

  • 十步芳草

    十步芳草[ shí bù fāng cǎo ]

    解释:芳草:香草。比喻处处都有人才。

    出处:汉·刘向《说苑·谈丛》:“十步之泽,必有香草;十室之邑,必有忠士。”汉·王符《潜夫论·实贡》:“夫十步之间,必有茂草;十室之邑,必有俊士。”

  • 十步香草

    十步香草[ shí bù xiāng cǎo ]

    解释:比喻处处都有人才。

    出处:汉·刘向《说苑·谈丛》:“十步之泽,必有香草,十室之邑,必有忠士。”

  • 十年生聚

    十年生聚[ shí nián shēng jù ]

    解释:比喻培养实力,为报仇雪耻作长期的准备。

    出处:越十年生聚,而十年教训,二十年之外,吴其为沼乎! 春秋·鲁·左丘明《左传·哀公元年》

  • 四方辐辏

    四方辐辏[ sì fāng fú còu ]

    解释:比喻四方的人才或货物像车轮上的辐条聚集在毂上那样汇集到一处。后引申为从各方聚集的意思。

    出处:《汉书·孙叔通传》:“人人奉职,四方辐辏。”

  • 朽木粪墙

    朽木粪墙[ xiǔ mù fèn qiáng ]

    解释:朽坏的木头,污秽的土墙。比喻没有培养前途的人。

    出处:《论语·公冶长》:“朽木不可雕也,粪土之墙不可圬也。”

  • 熏陶成性

    熏陶成性[ xūn táo chéng xìng ]

    解释:熏陶:感化,培养;性:习惯。经常受到某方面的感染而形成的某种习性。

    出处:《宋史·程颐传》:“今夫人民善教其子弟者,亦必延名德之士,使与之处,以熏陶成性。”