形容幼儿快速成长的成语
百丈竿头[ bǎi zhàng gān tóu ]
解释：佛教语，百丈高的竿子，比喻道行达到很高境界。
出处：宋·释道原《景德传灯录·景岑禅师》：“百丈竿头须进步，十方世界是全身。”
旦种暮成[ dàn zhòng mù chéng ]
解释：比喻收效极快。
出处：汉·焦延寿《易林》卷九：“旦树椒豆，暮成藿羹。心之所愿，志快意惬。”
道头知尾[ dào tóu zhī wěi ]
解释：说个开头就知道结果。形容思维敏捷、悟性好。
出处：《朱子语类》卷四九：“惟圣人道头知尾，下学便上达，若教学者，则须循其序也。”
风华正茂[ fēng huá zhèng mào ]
解释：风华：风采、才华；茂：旺盛。正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。
出处：毛泽东《沁园春 长沙》：“恰同学年少，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。”
竿头直上[ gān tóu zhí shàng ]
解释：比喻进步很快。
根深柢固[ gēn shēn dǐ gù ]
解释：比喻基础深厚，不容易动摇。
出处：《韩非子·解老》：“柢固则生长，根深则视久。”
刮目相待[ guā mù xiāng dài ]
解释：刮目：擦眼睛，表示用新眼光看人。比喻去掉旧日的看法，用新的眼光来看待人或事物。
出处：《三国志·吴志·吕蒙传》注引《江表传》：“士别三日，即更刮目相待。”
刮目相看[ guā mù xiāng kàn ]
解释：指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。
出处：《三国志·吴志·吕蒙传》注引《江表传》：“士别三日，即更刮目相待。”
竿头日上[ gān tóu rí shàng ]
解释：竿头：竹竿尖头；上：上升。比喻学业进步很快。
出处：《秉烛谈》：“招贤大师赠一偈曰：百丈竿头不动人，虽然得人未为真。百丈竿头须进步，十方世界是全身。”
虎头虎脑[ hǔ tóu hǔ nǎo ]
解释：形容壮健憨厚的样子（多指儿童）。
出处：老舍《赵子曰》：“是个年壮力足虎头虎脑的英雄。”
欢蹦乱跳[ huān bèng luàn tiào ]
解释：形容青少年健康活泼、生命力旺盛的样子。
出处：清 文康《儿女英雄传》第32回：“匀出你们欢迸乱跳这俩去买瓦；留下房上滚下来的，合炉坑里掏出来的那俩，先把这院子破瓦拣开。”
欢呼雀跃[ huān hū què yuè ]
解释：高兴得像麻雀那样跳跃起来。形容十分欢乐的情景。
出处：庄周《庄子 在宥》：“鸿蒙方将拊髀雀跃而游。”
活灵活现[ huó líng huó xiàn ]
解释：形容神情逼真，使人感到好象亲眼看到一般。
出处：明·冯梦龙《警世通言》卷五：“再说王氏闻丈夫凶信，初时也疑惑。被吕宝说得活龙活现，也信了。”
精神抖擞[ jīng shén dǒu sǒu ]
解释：抖擞：振动，引伸为振作。形容精神振奋。
出处：宋·释道原《景德传灯录·杭州光庆寺遇安禅师》：“（僧）问：‘光吞万象从师道，心月孤圆意若何？’师曰：‘抖擞精神着。’”
良药苦口[ liáng yào kǔ kǒu ]
解释：好药往往味苦难吃。比喻衷心的劝告，尖锐的批评，听起来觉得不舒服，但对改正缺点错误很有好处。
出处：《孔子家语·六本》：“良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。”
