形容提升修养的成语
八斗之才[ bā dǒu zhī cái ]
解释：才：才华。比喻人极有才华。
出处：《南史·谢灵运传》：“天下才共一石，曹子建独得八斗，我得一斗，自古及今共用一斗。”
八面玲珑[ bā miàn líng lóng ]
解释：玲珑：精巧细致，指人灵活、敏捷。本指窗户明亮轩敞。后用来形容人处世圆滑，待人接物面面俱到。
出处：元·马熙《开窗看雨》诗：“八面玲珑得月多。”
博学多才[ bó xué duō cái ]
解释：学识广博，有多方面的才能。
出处：《晋书·郤诜传》：“诜博学多才，环伟倜傥，不拘细行，州郡礼命并不应。”
不栉进士[ bù zhì jìn shì ]
解释：栉：梳头。不绾髻插簪的进士。旧指有文采的女人。
出处：唐·刘讷言《谐喙录·不栉进士》：“关图有妹能文，每语人曰：‘有一进士，所恨不栉耳。’”
才貌双全[ cái mào shuāng quán ]
解释：才学相貌都好。
出处：明·洪楩《清平山堂话本·风月瑞仙亭》：“孩儿见他文章绝代，才貌双全，必有荣华之日，因此上嫁了他。”
才高八斗[ cái gāo bā dǒu ]
解释：比喻人极有才华。
出处：《南史·谢灵运传》：“天下才共一石，曹子建独得八斗，我得一斗，自古及今共用一斗。”
才气过人[ cái qì guò rén ]
解释：才：才能；气：气魄。才能气魄胜过一般的人。
出处：《史记·项羽本纪》：“籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟皆己惮籍矣。”
沧海遗珠[ cāng hǎi yí zhū ]
解释：大海里的珍珠被采珠人所遗漏。比喻埋没人才或被埋没的人才。
出处：《新唐书·狄人杰传》：“仲尼称观过知仁，君可谓沧海遗珠矣。”
藏龙卧虎[ cáng lóng wò hǔ ]
解释：指隐藏着未被发现的人才，也指隐藏不露的人才。
出处：北周·庾信《同会河阳公新造山地聊得寓目》诗：“暗石疑藏虎，盘根似卧龙。”
踔绝之能[ chuō jué zhī néng ]
解释：踔绝：高超。高超的本领、才能。
出处：《汉书·孔光传》：“非有踔绝之能，不相逾越。”
入圣超凡[ rù shèng chāo fán ]
解释：凡：指凡人，普通人。超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
出处：宋·释道原《景德传灯录》卷十八：“所以道超凡越圣。”《朱子全书·学一》：“就此理会得透，自可超凡入圣。”
待人接物[ dài rén jiē wù ]
解释：物：人物，人们。指跟别人往来接触。
出处：汉·司马迁《报任少卿书》：“教以慎于接物，推贤士为务。”明·陶宗仪《辍耕录》卷五：“右二事可见前辈诸老谦恭退抑，汲引后进，待人接物者如此。”
德才兼备[ dé cái jiān bèi ]
解释：德：品德；才：才能；备：具备。既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
出处：元·无名氏《娶小乔》第一折：“江东有一故友，乃鲁子敬，此人才德兼备。”
登高能赋[ dēng gāo néng fù ]
解释：赋：写作。登得高，看得远，能够描绘形状，铺陈事势。指国家的有用人才。
出处：《诗经·鄘风·定之方中》：“终然允臧。”毛亨传：“升高能赋……可以为大夫。”
栋梁之材[ dòng liáng zhī cái ]
解释：栋：脊檩，正梁。能做房屋大梁的木材。比喻能担当国家重任的人才。
出处：南朝·宋·刘义庆《世说新语·赏誉》：“庾子嵩目和峤，森森如千丈松，虽磊砢有节目，施之大厦，有栋梁之用。”
