形容人朗读好的成语

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形容人朗读好的成语:不知所云、出口成章、出言有章、出言成章、电闪雷鸣、感人肺腑、绘声绘色、锦心绣口、慷慨激昂、铿锵有力、声情并茂、书声琅琅、脱口成章、婉转悠扬、文思敏捷、下笔成文、抑扬顿挫、语无伦次、逐字逐句、下笔成章1、不知所云【解释】云…
  • 不知所云

    不知所云[ bù zhī suǒ yún ]

    解释:云:说。不知道说得是些么。形容说话内容混乱,无法理解。

    出处:三国·蜀·诸葛亮《出师表》:“临表涕泣,不知所云。”

  • 出言成章

    出言成章[ chū yán chéng zhāng ]

    解释:本意是出言便成为规范,后多用以形容文思敏捷。

    出处:《诗经·小雅·都人士》:“彼都人士,狐裘黄黄,其容不改,出言成章。”

  • 出言有章

    出言有章[ chū yán yǒu zhāng ]

    解释:说话有条理。

    出处:《诗经·小雅·都人士》:“彼都人士,狐裘黄黄,其容不改,出言有章。行归于周,万民所望。”

  • 电闪雷鸣

    电闪雷鸣[ diàn shǎn léi míng ]

    解释:闪电飞光,雷声轰鸣。比喻快速有力。也比喻轰轰烈烈。

    出处:杜鹏程《在和平的日子里》第五章:“是英明的主意,这主意通过电话就电闪雷鸣一样传遍工地。”

  • 感人肺腑

    感人肺腑[ gǎn rén fèi fǔ ]

    解释:使人内心深深感动。

    出处:唐 刘禹锡《唐故相国李公集记》:“今考其文至论事疏,感人肺肝,毛发皆耸。”

  • 绘声绘色

    绘声绘色[ huì shēng huì sè ]

    解释:把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。

    出处:清 吴敬梓《儒林外史》第17回:“绘声绘影,能令阅者拍案叫绝。”

  • 锦心绣口

    锦心绣口[ jǐn xīn xiù kǒu ]

    解释:形容文思优美,词藻华丽。

    出处:唐·柳宗元《乞巧文》:“骈四骊六,锦心绣口,宫沉羽振,笙簧触手。”

  • 慷慨激昂

    慷慨激昂[ kāng kǎi jī áng ]

    解释:精神振奋,情绪激昂,充满正气。

    出处:汉·李陵《录别诗》:“悲意何慷慨,清歌正激扬。”唐·柳宗元《上权舆补阙温卷决进退启》:“今将慷慨激昂,奋攘布衣,纵谈作者之筵,曳裾名卿之门。”

  • 铿锵有力

    铿锵有力[ kēng qiāng yǒu lì ]

    解释:形容声音响亮而有劲。铿镪:有节奏而响亮的声音。

    出处:郭小川《痛悼敬爱的周总理》诗:“我们的总理,回答得最为铿锵有力;不用语言,而用电闪雷鸣般的一生的经历。”

  • 书声琅琅

    书声琅琅[ shū shēng lǎng lǎng ]

    解释:形容读书声音响亮。

    出处:清·纪昀《阅微草堂笔记》卷三:“明季有书生独行丛莽间,闻书声琅琅,怪旷野那得有是。”

  • 下笔成章

    下笔成章[ xià bǐ chéng zhāng ]

    解释:一挥动笔就写成文章。形容写文思敏捷。

    出处:三国魏·曹植《王仲宣诔》:“发言可咏,下笔成篇。”《三国志·魏书·陈思王植传》:“言出为论,下笔成章。”

  • 抑扬顿挫

    抑扬顿挫[ yì yáng dùn cuò ]

    解释:抑:降低;扬:升高;顿:停顿;挫:转折。指声音的高低起伏和停顿转折。

    出处:宋·张戎《岁寒堂诗话》卷上:“而子建诗,微婉之情,洒落之韵,抑扬顿挫之气,固不可以优劣论也。”

  • 逐字逐句

    逐字逐句[ zhú zì zhú jù ]

    解释:挨次序一字一句地。

    出处:程树榛《大学时代》:“她一下又翻到了今年寒假的第一天日记,并饶有兴趣地逐字逐句看了下去。”

  • 出口成章

    出口成章[ chū kǒu chéng zhāng ]

    解释:说出话来就成文章。形容文思敏捷,口才好。

    出处:《诗经·小雅·都人士》:“彼都人士,狐裘黄黄,其容不改,出言成章。”

  • 语无伦次

    语无伦次[ yǔ wú lún cì ]

    解释:伦次:条理。话讲得乱七八糟,毫无次序。

    出处:宋·胡仔《苕溪渔隐丛话前集》卷七引《诗眼》:“古人律诗,亦是一片文章,语或似无伦次,而意若贯珠。”