音乐贬义形容成语

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音乐贬义形容成语:爱财如命、八面玲珑、八面见光、霸道横行、白日衣绣、百无一能、饱食终日、卑鄙无耻、背信弃义、背恩忘义、俾昼作夜、蔽聪塞明、不以为耻、不分皂白、不劳而获、不堪入耳、不学无术、不省人事、不知薡蕫、不稼不穑、不胜其任、不识时务、不…
  • 不郎不秀

    不郎不秀[ bù láng bù xiù ]

    解释:原指不高不下。后比喻不成材。

    出处:明·田艺蘅《留青日札·沈尤之秀》:“元时称人以郎、官、秀为等第,至今人之鄙人曰不郎不秀,是言不高不下也。”

  • 不劳而获

    不劳而获[ bù láo ér huò ]

    解释:自己不劳动却占有别人的劳动成果。

    出处:《孔子家语·入官》:“所求于迩,故不劳而得也。”

  • 布鼓雷门

    布鼓雷门[ bù gǔ léi mén ]

    解释:布鼓:布蒙的鼓;雷门:古代浙江会稽的城门名。在雷门前击布鼓。比喻在能手面前卖弄本领。

    出处:《汉书·王尊传》:“毋持布鼓过雷门。”

  • 霸道横行

    霸道横行[ bà dào héng xíng ]

    解释:犹言横行霸道。指依仗权势为非作歹。

    出处:清·黄钧宰《金壶浪墨·漕弊》:“及到江南,则玩易官府,欺凌民船,霸道横行,莫敢正视。”

  • 不知薡蕫

    不知薡蕫[ bù zhī dīng dǒng ]

    解释:薡蕫:草名,质地柔软可制绳子。比喻不懂事,缺乏知识。

    出处:《尔雅·释草》:“莢,薡蕫。”郭璞注:“似蒲而细。不知薡蕫者,岂不辨菽麦意乎?”

  • 才疏学浅

    才疏学浅[ cái shū xué qiǎn ]

    解释:疏:浅薄。才学不高,学识不深(多用作自谦的话)。

    出处:南朝梁·刘勰《文心雕龙·神思》:“若学浅而空迟,才疏而徒速,以斯成器,未之前闻。”明·高明《琵琶记·南浦嘱别》:“你读书思量做状元,我只怕你学疏才浅。”

  • 惨无人道

    惨无人道[ cǎn wú rén dào ]

    解释:惨:狠毒,残暴。残酷狠毒到极点,如野兽一样。

    出处:杨玉如《辛亥革命先著记》:“杀伤我人民,系累我妇孺,惨无人道。”

  • 藏头露尾

    藏头露尾[ cáng tóu lù wěi ]

    解释:藏起了头,露出了尾。形容说话躲躲闪闪,不把真实情况全部讲出来。

    出处:元·张可久《点绛唇·翻归去来辞》套曲:“早休官弃职,远红尘是非,省藏头露尾。”

  • 称王称霸

    称王称霸[ chēng wáng chēng bà ]

    解释:王:帝王;霸:古代诸侯联盟的首领。比喻凭借权势横行一方,或狂妄地以首脑自居。

    出处:三国魏·曹操《让县自明本志令》:“设使国家无有孤,不知当几人称帝,几人称王。”宋·汪元量《读史》:“刘项称王称霸,关张无命无功。”

  • 出言不逊

    出言不逊[ chū yán bù xùn ]

    解释:逊:谦让,有礼貌。说话粗暴无礼。

    出处:《三国志·魏书·张郃传》:“郃快军败,出言不逊。”

  • 垂涎欲滴

    垂涎欲滴[ chuí xián yù dī ]

    解释:涎:口水。馋得连口水都要滴下来了。形容十分贪婪的样子。

    出处:唐·柳宗元《招海贾文》:“垂涎闪舌兮,挥霍旁午。”

  • 错认颜标

    错认颜标[ cuò rèn yán biāo ]

    解释:形容懵懂浅陋。

    出处:五代·王定保《唐摭言》卷八:“主司头脑太冬烘,错认颜标作鲁公。”

  • 大模大样

    大模大样[ dà mó dà yàng ]

    解释:形容态度傲慢,目中无人的样子。

    出处:明·王世桢《鸣凤记》第二十三出:“又见他烈烈轰轰,呼呼喝喝,大模大样,前遮后拥,把那街上闲人尽打开。”

  • 大逆不道

    大逆不道[ dà nì bù dào ]

    解释:逆:叛逆;道:指封建道德;不道:违反封建道德。旧时统治阶级对破坏封建秩序的人所加的重大罪名。

    出处:《史记·高祖本纪》:“天下所不容,大逆无道。”《汉书·杨恽传》:“为妖恶言,大逆不道,请逮捕治。”

  • 大手大脚

    大手大脚[ dà shǒu dà jiǎo ]

    解释:形容花钱、用东西不节省。

    出处:清·曹雪芹《红楼梦》第五十一回:“成年家大手大脚的,替太太不知背地里赔垫了多少东西,真真赔的是说不出来的,那里又和太太算去。”

音乐贬义形容词语(4个)

  • 三十六策1.犹言三十六计。
  • 庸懦无能庸:平庸;懦:懦弱。平庸懦弱,没有才能。
  • 横加指责横:蛮横。不讲道理地批评或挖苦别人。
  • 食而不知其味东西吃下去,却不知道它的味道。比喻读书不能理解其中的含义。