形容有坏有好的成语
不耻下问[ bù chǐ xià wèn ]
解释：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。
出处：《论语·公冶长》：“敏而好学，不耻下问。”
不愧下学[ bù kuì xià xué ]
解释：不耻下问，虚心向地位低的人学习。
出处：西汉·刘向《战国策·齐策四》：“是以君王无羞亟问，不愧下学。”
笃实好学[ dǔ shí hào xué ]
解释：笃实：踏实，实在。认真踏实，爱好学问。
出处：《北史·张衮传》：“衮笃实好学，有文才。”
笃学不倦[ dǔ xué bù juàn ]
解释：笃学：专心好学；倦：疲倦。专心好学，不知疲倦。
出处：明·方孝儒《与郑叔度书》：“中下淳明慈良，有君子之器，又笃学不倦，其至于古人也奚御，愿益加之意，以果所望。”
笃学好古[ dǔ xué hào gǔ ]
解释：笃学：专心好学。指专心致至地学习古代曲籍。
出处：《三国志·吴志·孙瑜传》：“济阴人马普笃学好古，瑜厚礼之。”
各色各样[ gè sè gè yàng ]
解释：色：种类。各种类别，各种式样。
出处：清·李绿园《歧路灯》第87回：“却说盛公子一派话儿，把官亲投任的人，各色各样，形容的一个详而且尽。”
黑白分明[ hēi bái fēn míng ]
解释：比喻事非界限很清楚。也形容字迹、画面清楚。
出处：汉·董仲舒《春秋繁露·保位权》：“黑白分明，然后民知所去就。”
毁誉参半[ huǐ yù cān bàn ]
解释：说坏话的和说好话的各占一半。表示对人的评价没有一致的意见。
出处：梁启超《管子传·自序》：“管子亦毁誉参半。”
将勤补拙[ jiāng qín bǔ zhuō ]
解释：以勤奋弥补笨拙。
出处：唐·白居易《自到郡斋题二十四韵》：“救烦无若静，补拙莫如勤。”
泾渭分明[ jīng wèi fēn míng ]
解释：泾河水清，渭河水浑，泾河的水流入渭河时，清浊不混。比喻界限清楚或是非分明。
出处：《诗经·邶风·谷风》：“泾以渭浊，湜湜其沚。”
滥竽充数[ làn yú chōng shù ]
解释：比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。
出处：《韩非子·内储说上》：“齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽，宣王说之，廪食以数百人。宣王死，湣王立，好一一听之，处士逃。”
稂莠不齐[ láng yǒu bù qí ]
解释：有好人也有坏人，好的坏的混在一起。
泥沙俱下[ ní shā jù xià ]
解释：指在江河的急流中泥土和沙子随着水一起冲下。比喻好人和坏人混杂在一起。
出处：清·袁枚《随园诗话》卷一：“人称才大者，如万里黄河，与泥沙俱下。余以为，此粗才，非大才也。”
囊萤映雪[ náng yíng yìng xuě ]
解释：原是车胤用口袋装萤火虫来照书本，孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后形容刻苦攻读。
出处：元·贾仲名《萧淑兰》第一折：“虽无汗马眠霜苦，曾受囊萤映雪劳。”
勤能补拙[ qín néng bǔ zhuō ]
解释：勤奋能够弥补不足。
出处：宋·邵雍《弄笔吟》：“弄假像真终是假，将勤补拙总轮勤。”
形容有坏有好的词语(1个)
- 人多手乱指动手的人多。也指人头杂的场合，东西容易散失或丢失。