形容天气好的词语不是成语大全

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形容天气好的词语不是成语大全:暗无天日、八面驶风、暴风骤雨、碧空如洗、碧空万里、笔底春风、别有风味、别风淮雨、冰天雪地、冰雪严寒、冰魂雪魄、波涛汹涌、惨雨酸风、沉李浮瓜、趁风使柁、乘风破浪、乘风兴浪、成风之斫、叱咤风云、冲风冒雨、础润而雨、…
  • 暗无天日

    暗无天日[ àn wú tiān rì ]

    解释:形容在反动势力统治下社会的黑暗。

    出处:清·蒲松龄《聊斋志异·老龙船户》:“剖腹沉石,惨冤已甚,而木雕之有司,绝不少关痛痒,岂特粤东之暗无天日哉!”

  • 波涛汹涌

    波涛汹涌[ bō tāo xiōng yǒng ]

    解释:汹涌:水势腾涌的样子。形容波浪又大又急。

    出处:《三国志·吴书·孙策传》:“是岁地连震”注引《吴录》:“是冬魏文帝至广陵,临江观兵……帝见波涛汹涌,叹曰:‘嗟乎!固天所以隔南北也。’”

  • 八面驶风

    八面驶风[ bā miàn shǐ fēng ]

    解释:形容善于见风使舵,各方面都兜得传。

    出处:老舍《神拳》第三幕:“喝,八面驶风,左右逢源,真乃诸葛亮也。”

  • 碧空如洗

    碧空如洗[ bì kōng rú xǐ ]

    解释:碧空:浅蓝色的天空。蓝色的天空明净得像洗过一样。形容天气晴朗。

    出处:宋·张元干《水调歌头》词:“万里碧空如洗,寒浸十分明月,帘卷玉波流。”

  • 冰雪严寒

    冰雪严寒[ bīng xuě yán hán ]

    解释:严寒:极度寒冷。冰天雪地,天气寒冷。

    出处:吴伯箫《菜园小记》“虽然按照时令季节,各种蔬菜种得有早有晚,有时收了这种菜才种那种菜;但是除了冰雪严寒的冬天,一年里春夏秋三季,菜园里总是经常有几种蔬菜在竞肥争绿的。”

  • 沉李浮瓜

    沉李浮瓜[ chén lǐ fú guā ]

    解释:吃在冷水里浸过的瓜果。形容暑天消夏的生活。

    出处:三国·魏·曹丕《与朝歌令吴质书》:“淝甘瓜于清泉,沉朱李于寒水。”

  • 乘风破浪

    乘风破浪[ chéng fēng pò làng ]

    解释:船只乘着风势破浪前进。比喻排除困难,奋勇前进。

    出处:《宋书·宗悫传》:“悫年少时,炳问其志,悫曰:‘愿乘长风破万里浪。’”

  • 础润而雨

    础润而雨[ chǔ rùn ér yǔ ]

    解释:柱子的基石润湿了,就是要下雨的征候。比喻见到一点迹象,就能知道它的发展方向。

    出处:《淮南子·说林训》:“山云蒸,柱础润。”宋·苏洵《辨奸论》:“月晕而风,础润而雨,人人知之。”

  • 春风化雨

    春风化雨[ chūn fēng huà yǔ ]

    解释:化:化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。

    出处:《孟子·尽心上》:“有如时春风雨化之者。”

  • 春风一度

    春风一度[ chūn fēng yī dù ]

    解释:度:次,回。比喻领略一番美妙的生活情趣。亦借指男女合欢。

    出处:元·王实甫《四丞相高会丽春堂》第三折:“老夫为官,不如在此闲居也……到今日身无所如,想天公也有安排我处,可不道吕望严陵自千古,这便算的我春风一度。”

  • 踔厉风发

    踔厉风发[ chuō lì fēng fā ]

    解释:踔厉:精神振奋,言论纵横;风发:象刮风一样迅猛。形容精神振作,意气奋发。

    出处:唐·韩愈《柳子厚墓志铭》:“议论证据今古,出入经史百子,中踔厉风发,常率屈其座人。”

  • 成风之斫

    成风之斫[ chéng fēng zhī zhuó ]

    解释:形容技艺高超。同“成风尽垩”。

  • 乘风兴浪

    乘风兴浪[ chéng fēng xīng làng ]

    解释:比喻趁机挑起事端。

    出处:清·容闳《西学东渐记》第十九章:“吴监督子登闻之,遂又乘风兴浪,思设法以破坏此留学事务所。”

  • 冲风冒雨

    冲风冒雨[ chōng fēng mào yǔ ]

    解释:指不避风雨之苦。

    出处:周立波《暴风骤雨》第一部九:“‘头年给你干一整年活,冲风冒雨,起早贪黑的。’郭全海说,气急眼了。”

  • 春风雨露

    春风雨露[ chūn fēng yǔ lù ]

    解释:像春天的和风和雨滴露水那样滋润着万物的生长。旧常用以比喻恩泽。

    出处:宋·王清惠《满江红·题驿壁》:“曾记得,春风雨露,玉楼金阙。”

形容天气好的词语不是词语大全(2个)

  • 化雨春风见〖春风化雨〗。
  • 时雨春风及时的雨,春天的风。泛指能使万物生长的雨和风。比喻良好教育的普遍深入。用来称颂师长的教诲。