形容校长讲话的成语

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形容校长讲话的成语:出口成章、出言成章、豪情壮志、慷慨激昂、苦口婆心、旁征博引、热血沸腾、文思敏捷、息怒停瞋、抑扬顿挫1、出言成章【解释】本意是出言便成为规范,后多用以形容文思敏捷。【出处】《诗经·小雅·都人士》:“彼都人士,狐裘黄黄,其容…
  • 出言成章

    出言成章[ chū yán chéng zhāng ]

    解释:本意是出言便成为规范,后多用以形容文思敏捷。

    出处:《诗经·小雅·都人士》:“彼都人士,狐裘黄黄,其容不改,出言成章。”

  • 豪情壮志

    豪情壮志[ háo qíng zhuàng zhì ]

    解释:豪迈的情感,远大的志向。

    出处:茅盾《温故以知新》:“他们大多数两鬓添霜,然而豪情壮志,更见坚强。”

  • 慷慨激昂

    慷慨激昂[ kāng kǎi jī áng ]

    解释:精神振奋,情绪激昂,充满正气。

    出处:汉·李陵《录别诗》:“悲意何慷慨,清歌正激扬。”唐·柳宗元《上权舆补阙温卷决进退启》:“今将慷慨激昂,奋攘布衣,纵谈作者之筵,曳裾名卿之门。”

  • 苦口婆心

    苦口婆心[ kǔ kǒu pó xīn ]

    解释:比喻善意而又耐心地劝导。

    出处:《宋史·赵普传》:“忠言苦口,三复来奏。”宋·释道原《景德传灯录·泉州道匡禅师》:“问:‘学人根思迟回,乞师曲运慈悲,开一线道。’师曰:‘这个是老婆心。’”

  • 旁征博引

    旁征博引[ páng zhēng bó yǐn ]

    解释:旁:广泛;征:寻求;博:广博;引:引证。指说话、写文章引用材料作为依据或例证。

    出处:生数典已穷,而女博引旁征,滔滔不竭,计女多于生凡十四侧。 清·王韬《淞隐漫录·红芸别墅》

  • 抑扬顿挫

    抑扬顿挫[ yì yáng dùn cuò ]

    解释:抑:降低;扬:升高;顿:停顿;挫:转折。指声音的高低起伏和停顿转折。

    出处:宋·张戎《岁寒堂诗话》卷上:“而子建诗,微婉之情,洒落之韵,抑扬顿挫之气,固不可以优劣论也。”

  • 出口成章

    出口成章[ chū kǒu chéng zhāng ]

    解释:说出话来就成文章。形容文思敏捷,口才好。

    出处:《诗经·小雅·都人士》:“彼都人士,狐裘黄黄,其容不改,出言成章。”

  • 息怒停瞋

    息怒停瞋[ xī nù tíng chēn ]

    解释:瞋:发怒时睁大眼睛。停止发怒和生气。多用作劝说,停息恼怒之辞。

    出处:元·王实甫《西厢记》第四本第二折:“夫人休闪了手,且息怒停瞋,听红娘说。”

  • 热血沸腾

    热血沸腾[ rè xuè fèi téng ]

    解释:比喻激情高涨。

    出处:茅盾《子夜》九:“她是怎样地受感动,怎样地热血沸腾。”

  • 文思敏捷

    文思敏捷[ wén sī mǐn jié ]

    解释:以前一般指人能出口成章,主要用在文学方面的。现基本上形容人的反应快,思维灵活。