关于教养的精辟成语

解释：德：品德；望：声望。道德高尚，名望很大。

出处：《晋书·简文三子传》：“元显因讽礼官下仪，称已德隆望重，既录百揆，内外群僚皆应尽敬。”

解释：比喻恩德极为深生。

出处：明·周楫《西湖二集·寿禅师两生符宿愿》：“老夫垂死之命恩人救援，恩德如山，无可图报。”

解释：一个钱也不要。比喻不计报酬。

出处：明·凌濛初《二刻拍案惊奇》第39卷：“懒龙分文不取，也不问多少，尽数与了贫儿。”

解释：世界各地：功业和德行；无量：无法计算。旧时指功劳恩德非常大。现多用来称赞做了好事。

出处：《汉书·丙吉传》：“所以拥全神灵，成育圣躬，功德已无量矣。”

解释：善：善行，好事；德：高尚的品德。长期行善，就会形成一种高尚的品德。

出处：《荀子·劝学》：“积善成德，而神明自得。”

解释：人与人之间，国与国之间，讲究信用，谋求和睦。

出处：《礼记·礼运》：“选贤与能，讲信修睦。”

解释：封建礼教束缚妇女的道德标准之一。

出处：《仪礼·丧服·子夏传》：“妇人有三从之义，无专用之道。故未嫁从父，既嫁从夫，夫死从子。”《周礼·天官》：“九嫔掌妇学之法，以九教御：妇德、妇言、妇容、妇功。”

解释：生聚：繁殖人口，聚积物力；教训：教育，训练。指军民同心同德，积聚力量，发愤图强，以洗刷耻辱。

出处：《左传·哀公元年》：“越十年生聚，而十年教训，二十年之外，吴其为沼乎！”

解释：同德：为同一目的而努力。指思想统一，信念一致。

出处：《尚书·泰誓中》：“予有乱臣十人，同心同德。”

解释：修心：使心灵纯洁；养性：使本性不受损害。通过自我反省体察，使身心达到完美的境界。

出处：元·吴昌龄《东坡梦》第二折：“则被这东坡学士相调戏，可着我满寺里告他谁，我如今修心养性在庐山内，怎生瞒过了子瞻，赚上了牡丹，却教谁人来替？”

解释：泛指封建统治者所提倡的道德准则。

出处：明·许仲琳《封神演义》第二十回：“民知有忠孝节义，不知妄作邪为。”

解释：德：德行。按照道德标准去爱护人。

出处：《礼记·檀弓上》：“君子之爱人也以德，细人之爱人也以姑息。”

解释：才：才能。德：品德。备：具备。才能和品德都具备。

出处：元·无名氏《娶小乔》第一折：“江东有一故友，乃鲁子敬，此人才德兼备。”

解释：节俭有助于养成质朴勤劳的德操。

出处：三国·蜀·诸葛亮《诫子书》：“夫君子之行，静以修身，俭以养德。”

解释：文：文采；质：实质；彬彬：形容配合适当。原形容人既文雅又朴实，后形容人文雅有礼貌。

出处：《论语·雍也》：“质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。”