关于学习上进的成语
诲人不倦[ huì rén bù juàn ]
解释：诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦。
出处：《论语·述而》：“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”
宏儒硕学[ hóng rú shuò xué ]
解释：指学问渊博的人。
记问之学[ jì wèn zhī xué ]
解释：只是记诵书本，以资谈助或应答问难的学问。指对学问未融会贯通，不成体系。
出处：《礼记·学记》：“记问之学，不足以为人师，必也其听语乎？”
艰苦奋斗[ jiān kǔ fèn dòu ]
解释：不怕艰难困苦，坚持英勇斗争。
出处：毛泽东《中国革命战争的战略问题》第二章：“没有中国共产党在过去五十年间的艰苦奋斗，挽救新的亡国危险是不可能的。”
精益求精[ jīng yì qiú jīng ]
解释：精：完美，好；益：更加。好了还求更好。
出处：《论语·学而》：“《诗》云：‘如切如磋，如琢如磨。’其斯之谓与？”宋·朱熹注：“言治骨角者，既切之而复磋之；治玉石者，既琢之而复磨之，治之已精，而益求其精也。”
聚沙成塔[ jù shā chéng tǎ ]
解释：聚细沙面宝塔。原指儿童堆塔游戏。后比喻积少成多。
出处：《妙法莲华经·方便品》：“乃至童子戏，聚沙为佛塔。”
卷土重来[ juǎn tǔ chóng lái ]
解释：比喻失败之后，重新恢复势力。
出处：唐·杜牧《题乌江亭》诗：“江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”
兼程并进[ jiān chéng bìng jìn ]
解释：兼：两倍的；并：合并。加快步伐，一天走两天的路程。
出处：《三国志·贾逵传》：“乃兼道进军，多设旗鼓为疑兵。”
苦心孤诣[ kǔ xīn gū yì ]
解释：指苦心钻研，到了别人所达不到的地步。也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。
出处：清·翁方纲《复初斋文集·格调论下》：“今且勿以意匠之独运者言之，且勿以苦心孤诣戛戛独造者言之，公且以效古之作若规仿格调者言之。”
励精图治[ lì jīng tú zhì ]
解释：振奋精神，想办法治理好国家。
出处：《汉书·魏相传》：“宣帝始亲万机，励精为治。”《宋史·神宗纪赞》：“厉精图治，将大有为。”
力争上游[ lì zhēng shàng yóu ]
解释：努力奋斗，争取先进再先进。
出处：清 赵翼《闲居读书作》诗：“所以才智人，不肯自弃暴，力欲争上游，性灵乃其要。”
磨杵作针[ mó chǔ zuò zhēn ]
解释：形容只要肯下功夫，再难的事也能成。
出处：清·李渔《闲情偶寄·颐养·止忧》：“人非铁石，奚堪磨杵作针；寿岂泥沙，不禁委尘入土。”
默而识之[ mò ér shí zhī ]
解释：默：不语，不说话。识：记。把所见所闻默默记在心里。
牛角挂书[ niú jiǎo guà shū ]
解释：比喻读书勤奋。
出处：《新唐书·李密传》：“闻包恺在缑山，往从之。以蒲鞯乘牛，挂《汉书》一帙角上，行且读。”
囊萤映雪[ náng yíng yìng xuě ]
解释：原是车胤用口袋装萤火虫来照书本，孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后形容刻苦攻读。
出处：元·贾仲名《萧淑兰》第一折：“虽无汗马眠霜苦，曾受囊萤映雪劳。”
