形容学识尚浅的成语

解释：疏：浅薄。才学不高，学识不深（多用作自谦的话）。

出处：南朝梁·刘勰《文心雕龙·神思》：“若学浅而空迟，才疏而徒速，以斯成器，未之前闻。”明·高明《琵琶记·南浦嘱别》：“你读书思量做状元，我只怕你学疏才浅。”

解释：水面的光和掠过的影子，一晃就消逝。比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。

出处：唐·禇亮《临高台》诗：“浮光随日度，漾影逐波深。”

解释：囫囵：整个儿。把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。

出处：《朱子语类·论语十六》：“道理也是一个有条理底物事，不是囫囵一物。”

解释：指只知道耳朵进口里出的一些皮毛之见，而没有真正的学识。

出处：《荀子·劝学》：“小人之学耳也，入乎耳，出乎口；口耳之间则四寸耳，曷足以美七尺之躯哉？”

解释：形容说话浮夸不切实际。

出处：清 吴敬梓《儒林外史》：“进了书房门，听见杨执中夸夸而谈，知道是他已来了，进去作揖，同坐下。”

解释：舍：除了。除了我还有哪一个？形容人敢于担当，遇有该做的事，决不退让。

出处：《孟子·公孙丑下》：“如欲平治天下，当今之世，舍我其谁也？”

解释：吴下：现江苏长江以南；阿蒙：指吕蒙。居处吴下一隅的吕蒙。比喻人学识尚浅。

出处：《三国志·吴书·吕蒙传》裴松之注引《江表传》：“吾谓大弟但有武略耳，至于今者，学识英博，非复吴下阿蒙。”

解释：从一个小窟窿里所看到的。比喻狭隘片面的见解。

出处：汉·桓宽《盐铁论·相刺》：“持规而非矩，执准而非绳，通一孔，晓一理，而不知权衡。”

解释：连“之”字、“无”字都不认识。形容人不识字，文化水平很低。

出处：唐·白居易《与元九书》：“仆始生六七月时，乳母抱弄于书屏下，有指‘无’字、‘之’字示仆者，仆虽口未能言，心已默识。”

解释：学：学问；术：技能。原指没有学问因而没有办法。现指没有学问，没有本领。

出处：《汉书·霍光传赞》：“然光不学亡术，暗于大理。”

解释：茅庐：草房。原比喻新露头脚。现比喻刚离开家庭或学校出来工作。缺乏经验。

出处：明·罗贯中《三国演义》第三九回：“直须惊破曹公胆，初出茅庐第一功。”

解释：指学问没有从根本上下功夫，只学到一点皮毛。

出处：汉·张衡《东都赋》：“若客所谓末学肤受，贵耳而践目者也。”

解释：连最普通的“丁”字也不认识。形容一个字也不认得。

出处：《旧唐书·张弘靖传》：“今天下无事，汝辈挽得两石力弓，不如识一丁字。”

解释：陋：浅陋；寡：少。形容学识浅陋，见闻不广。

出处：《礼记·学记》：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”

解释：比喻做事踏实，认真。

出处：宋·邵伯温《邵氏闻见前录》卷十八：“公尝问康节曰：‘某何如人？’曰：‘君实脚踏实地人也。’”