教师风采用什么成语形容
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教师风采用什么成语形容:出口成章、废话连篇、绘声绘色、锦囊佳句、口若悬河、妙语连珠、味同嚼蜡、味如嚼蜡1、废话连篇【解释】形容文章或言谈中不必要的话太多。【出处】毛泽东《的按语》:“有时废话连篇,有时又尽量简古,好象他们是立志要让读者受苦似…
废话连篇[ fèi huà lián piān ]
解释:形容文章或言谈中不必要的话太多。
出处:毛泽东《的按语》:“有时废话连篇,有时又尽量简古,好象他们是立志要让读者受苦似的。”
绘声绘色[ huì shēng huì sè ]
解释:把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。
出处:清 吴敬梓《儒林外史》第17回:“绘声绘影,能令阅者拍案叫绝。”
口若悬河[ kǒu ruò xuán hé ]
解释:讲起话来滔滔不绝,象瀑布不停地奔流倾泻。形容能说会辨,说起来没个完。
出处:南朝宋·刘义庆《世说新语·赏誉》:“郭子玄语议如悬河泻水,注而不竭。”唐·韩愈《石鼓歌》:“安能以此上论列,愿借辩口如悬河。”
味同嚼蜡[ wèi tóng jiáo cù ]
解释:象吃醋一样,没有一点儿味。形容语言或文章枯燥无味。
出处:《楞严经》卷八:“当横陈时,味同嚼醋。”
味如嚼蜡[ wèi rú jiáo là ]
解释:象吃蜡一样,没有一点儿味。形容语言或文章枯燥无味。见“味同嚼蜡”。
出处:《楞严经》第八卷:“我无欲心,应汝行事,于横陈时,味如嚼蜡。”
出口成章[ chū kǒu chéng zhāng ]
解释:说出话来就成文章。形容文思敏捷,口才好。
出处:《诗经·小雅·都人士》:“彼都人士,狐裘黄黄,其容不改,出言成章。”
锦囊佳句[ jǐn náng jiā jù ]
解释:指优美的诗句。
出处:唐·李商隐《李长吉小传》:“恒从小奚奴,骑巨驴,背一古破锦囊,遇有所得,即书投囊中。”
妙语连珠[ miào yǔ lián zhū ]
解释:连珠:串珠。巧妙风趣的话一个接一个。
出处:路遥《平凡的世界》第二卷第54章:“他出口成章,妙语连珠,常常使众人大饱耳福。”