形容对人解释说明自己的意思的成语

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形容对人解释说明自己的意思的成语:百喙难辞、不可动摇、不拘形迹、成事不说、穿凿附会、穿凿傅会、等因奉此、发凡言例、发凡起例、发凡举例、风马牛不相及、附会穿凿、更令明号、构会甄释、官样文章、和盘托出、画地成图、既往不咎、解惑释疑、解疑释结、解…
  • 百喙难辞

    百喙难辞[ bǎi huì nán cí ]

    解释:喙:嘴,借指人的嘴。指纵有众多百口也很难解释。

    出处:清·夏燮《中西纪事·江上议款》:“江自以卖城之罪百喙难辞,因乘间自尽。”

  • 不容分说

    不容分说[ bù róng fēn shuō ]

    解释:分说:辩白,解说。不容人分辩解释。

    出处:元·武汉臣《生金阁》三折:“怎么不由分说,便将我飞拳走踢只是打。”

  • 成事不说

    成事不说[ chéng shì bù shuō ]

    解释:说:解说。原指事情已成,不要在解说;后指事情已过,不要再解说。

    出处:《论语·八佾》:“子闻之曰:‘成事不说,遂事不谏,既往不咎。’”邢昺疏:‘事已成不可复说也。’

  • 等因奉此

    等因奉此[ děng yīn fèng cǐ ]

    解释:比喻例行公事,官样文章。也常用来讽刺只知道按章办事而不能联系实际的工作作风。

    出处:邹韬奋《抗战以来·对保障人民权利的再呼吁》:“否则岂不仍是‘等因奉此’的一纸公文在老爷们的桌上转来转去?”

  • 发凡起例

    发凡起例[ fā fán qǐ lì ]

    解释:发凡:提示全书的通例。指说明全书要旨,拟定编写体例。

    出处:晋·杜预《春秋左传序》:“其发凡以言例,皆经国之常制。”

  • 风马牛不相及

    风马牛不相及[ fēng mǎ niú bù xiāng jí ]

    解释:风:走失;及:到。本指齐楚相去很远,即使马牛走失,也不会跑到对方境内。比喻事物彼此毫不相干。

    出处:《左传·僖公四年》:“君处北海,寡人处南海,唯是风马牛不相及也。”

  • 附会穿凿

    附会穿凿[ fù huì chuān záo ]

    解释:将无关之事硬扯在一起牵强地解释。

    出处:宋·陈善《扪虱新话·欧阳公信经废传》:“此岂可以私意附会穿凿而为之哉。”

  • 更令明号

    更令明号[ gēng lìng míng hào ]

    解释:重新申明号令。说明贤明君主应当取信于民。

    出处:《韩非子·外储说左上》:“居数月,有警,击鼓而民不赴。乃更令明号而民信之。”

  • 官样文章

    官样文章[ guān yàng wén zhāng ]

    解释:旧时官场中有固定格式和套语的例行公文。比喻光注意形式,没有实际内容的空话,或照例敷衍的虚文滥调。

    出处:宋·吴处厚《青箱杂记·文章官样》:“王安国曰:‘文章格调须是官样。’”

  • 和盘托出

    和盘托出[ hé pán tuō chū ]

    解释:和:连同。连盘子也端出来了。比喻全都讲出来,毫不保留。

    出处:元·明本述《天目中峰和尚广录》第十六卷:“今日特为你起模画样,和盘托出。”

  • 画地成图

    画地成图[ huà dì chéng tú ]

    解释:在地上画出地图,来说明山川河岳等地理形势。形容信手拈来,才能出众。

    出处:还谒大将军光,问千秋战斗方略,山川形势。千秋口对兵事,画地成图,无所忘失。 《汉书·张安世传》

  • 解疑释惑

    解疑释惑[ jiě yí shì huò ]

    解释:解:解释。释:消除。解答疑难问题,消除困惑情绪。

    出处:汉·孔融《荐祢衡表》:“使衡立朝,必有可观。飞辩骋辞,溢气坌涌,解疑释结,临敌有余。”

  • 金风送爽

    金风送爽[ jīn fēng sòng shuǎng ]

    解释:金风:指秋天的风。古时以阴阳五行解释季节,秋为金。秋风带来了凉意。

    出处:鲁迅《孔诞祝圣言感》:“金风送爽,凉露惊秋。”

  • 举例发凡

    举例发凡[ jǔ lì fā fán ]

    解释:发凡:揭示全书的通例。指分类举例,说明全书的体例。

    出处:晋·杜预《春秋左氏传序》:“其发凡以言例,皆经国之常制。”

  • 开诚布公

    开诚布公[ kāi chéng bù gōng ]

    解释:指以诚心待人,坦白无私。

    出处:《三国志·蜀志·诸葛亮传·评》:“开诚心,布公道。”

形容对人解释说明自己的意思的词语(10个)

  • 仁义礼智仁:仁爱;义:忠义;礼:礼仪;智:见识。遵守仁爱、忠信、礼仪并勤学以增见识等伦理规范。是儒家的伦理思想。
  • 六经注我注:解释;我:自己的观点。牵强地用各种经典著作中的论断来解释和证明自己的观点,为自己的议论服务。
  • 取譬引喻打比方,作譬喻,用以说明道理。
  • 失之穿凿穿凿:把讲不通的硬要讲通。把讲不通的或不相干的道理、事情硬扯在一起进行解释。
  • 小儿强解事强:勉强。小孩子对事物并不理解却强作解释。比喻对事物并无正确的认识和理解却一味以自己的意愿曲解这一事物。
  • 开释左右开释:开导解释;左右:用于信札,尊称对方。指用劝慰、开导的话消除对方的忧愁、疑虑和烦恼。
  • 强作解事比喻本不明事情的真意而妄加解释、议论。
  • 构会甄释构:组成;会:聚合;甄:审查鉴定;释:解释。将众说汇集到一起进行比较考核,择善而从。指妥善地进行解说。
  • 解惑释疑解:解释;释:消除。解答疑难问题,消除困惑情绪。
  • 解疑释结解:解释;释:消除。解答疑难问题,消除困惑情绪。