形容成绩优异成语

解释：对目前的情况习惯了，不愿改变。

出处：王朝闻《论凤姐》第11章：“这样的梦境，与我那不安于现状又不能改变现状的生活实际有关。”

解释：灿烂：鲜明耀眼。形容光彩四射，鲜明耀眼。也比喻成绩卓著，十分引人注目。

出处：清·李汝珍《镜花缘》第四十八回：“只觉金光万道，瑞气千条，灿烂辉煌，华彩夺目。”

解释：才能和学问都优秀。

出处：《隋唐演义》第三六回：“恐翰林院草来不称朕意，思卿才学兼优，必有妙论，故召卿来，为朕草一诏。”

解释：粲然：鲜明的样子。形容事物色彩鲜明。指成绩卓著，达到很高的水平。

出处：南朝·梁·萧统《〈文选〉序》：“表古雅之道，粲然可观。”

解释：作为：做出成绩。能够极大地发挥作用，作一番贡献。

出处：清·毕沅《续资治通鉴·宋纪理宗景定四年》：“仁宗治效浃洽，神宗大有作为。”

解释：指做本行本业的事，成绩特别显著。

出处：清 文康《儿女英雄传》第37回：“师老爷吃上这袋烟，越发谈得高兴了，道是今年的会墨，那篇逼真大家，那篇当行出色。”

解释：鳌头：宫殿门前台阶上的鳌鱼浮雕，科举进士发榜时状元站此迎榜。科举时代指点状元。比喻占首位或第一名。

出处：元·无名氏《陈州粜米》楔子：“殿前曾献升平策，独占鳌头第一名。”

解释：当行：内行。指内行并且是本来面貌。后亦指精通本行，而且成绩特别突出。

出处：明·王骥德《曲律·杂论》：“禅道在妙悟，诗道亦然。惟悟乃为当行，乃为本色。”

解释：凤凰的羽毛，麒麟的角。比喻珍贵而稀少的人或物。

出处：《南史·谢超宗传》：“超宗殊有凤毛。”《北史·文苑传序》：“学者如牛毛，成者如麟角。”

解释：原意是要想看得更远，就要登得更高。后比喻使已取得的成绩再提高一步。

出处：唐·王之涣《登鹳雀楼》诗：“欲穷千里目，更上一层楼。”

解释：比喻不论干哪一行，只要热爱本职工作，都能做出优异的成绩。

出处：明 冯惟敏《玉抱肚 赠赵今燕》曲：“琵琶轻扫动人怜，须信行行出状元。”

解释：象鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。

出处：晋·戴逵《竹林七贤论》：“嵇绍入洛，或谓王戎曰：‘昨于稠人中始见嵇绍，昂昂然若野鹤之在鸡群。’”南朝·宋·刘义庆《世说新语·容止》：“嵇延祖卓卓如野鹤之在鸡群。”

解释：看不起别人，满足于自己已有的成绩。

出处：宋·王明清《挥麈后录》卷八：“既登宥密，颇骄傲自满。”

解释：指科举得中。

出处：五代·五王保《唐摭言》卷三：“何扶，太和九年及第；明年，捷三篇，因以一绝寄旧同年曰：‘金榜题名墨上新，今年依旧去年春。花间每被红妆问，何事重来只一人。’”

解释：比喻修养、学习、工作等有了成绩，取得效果。同“开华结果”。

出处：宋·张君房《云笈七签》第56卷：“腹中无滓秽，但有精元气，淘汰修炼不辍，自然开花结实矣。”