形容家长对孩子影响的成语
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形容家长对孩子影响的成语：耳濡目染、目染耳濡、潜移默化、上梁不正下梁歪、上梁不正、上行下效、身体力行、望子成龙、近朱者赤1、耳濡目染【解释】濡：沾湿；染：沾染。耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。【出处】唐·韩愈《清河郡公房公墓…
耳濡目染[ ěr rǔ mù rǎn ]
解释：濡：沾湿；染：沾染。耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。
出处：唐·韩愈《清河郡公房公墓碣铭》：“目濡耳染，不学以能。”
目染耳濡[ mù rǎn ěr rú ]
解释：因耳目经常接触而受到感染，影响。同“目擩耳染”。
出处：《太平天国·钦定士阶条例》：“至于诵习书史，博览篇章，目染耳濡，课学即求心之道。”
潜移默化[ qián yí mò huà ]
解释：潜：暗中同，不见形迹；默：不说话，没有声音。指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。
出处：北齐·颜之推《颜氏家训·慕贤》：“潜移暗化，自然似之。”
上梁不正下梁歪[ shàng liáng bù zhèng xià liáng wāi ]
解释：上梁：指上级或长辈。比喻在上的人行为不正，下面的人也跟着做坏事。
出处：晋·杨泉《物理论》：“上不正，下参差。”
上行下效[ shàng xíng xià xiào ]
解释：效：仿效，跟着学。上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么干。
出处：汉·班固《白虎通·三教》：“教者，效也，上为之，下效之。”《旧唐书·贾曾传》：“上行下效，淫俗将成。”
身体力行[ shēn tǐ lì xíng ]
解释：身：亲身；体：体验。亲身体验，努力实行。
出处：《淮南子·氾论训》：“圣人以身体之。”《礼记·中庸》： “力行近乎仁。”
望子成龙[ wàng zǐ chéng lóng ]
解释：希望自己的子女能在学业和事业上有成就。
出处：周而复《上海的早晨》第四部：“德公望子成龙，一会想送他上英国，一会又想送他上美国。”
近朱者赤[ jìn zhū zhě chì ]
解释：朱：朱砂。靠近朱砂的变红。比喻接近好人容易使人变好。指外部环境具有很大影响。
出处：故近朱者赤，近墨者黑；声和则响清，形正则影直。 晋·傅玄《傅鹑觚集·太子少傅箴》
上梁不正[ shàng liáng bù zhèng ]
解释：比喻上面的人行为不正，下面的人也跟着干坏事
出处：元·无名氏《陈州粜米》第一折：“做的个上梁不正，只待要损人利己惹人憎。”
