形容老师教导有方的成语怎么写
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形容老师教导有方的成语怎么写:春风化雨、教导有方、善诱循循、学而不厌、循循善诱、因材施教、欲罢不能、谆谆教导、诲人不倦1、春风化雨【解释】化:化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。【出处】《孟子·尽心上》:“有如时春风雨…
春风化雨[ chūn fēng huà yǔ ]
解释:化:化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。
出处:《孟子·尽心上》:“有如时春风雨化之者。”
诲人不倦[ huì rén bù juàn ]
解释:诲:教导。教导人特别耐心,从不厌倦。
出处:《论语·述而》:“学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”
学而不厌[ xué ér bù yàn ]
解释:厌:满足。学习总感到不满足。形容好学。
出处:《论语·述而》:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”
循循善诱[ xún xún shàn yòu ]
解释:循循:有次序的样子;善:善于;诱:引导。指善于引导别人进行学习。
出处:《论语·子罕》:“夫子循循然善诱人。”
因材施教[ yīn cái shī jiào ]
解释:因:根据;材:资质;施:施加;教:教育。指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
出处:《论语·为政》“子游问孝”、“子夏问孝”朱熹集注引宋程颐曰:“子游能养而或失于敬,子夏能直义而或少温润之色,各因其材之高下与其所失而告之,故不同也。”
谆谆教导[ zhūn zhūn jiào dǎo ]
解释:谆谆:恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。
出处:《诗经·大雅·抑》:“诲尔谆谆,听我藐藐。”
教导有方[ jiào dǎo yǒu fāng ]
解释:教育引导很有办法。
出处:清·吴研人《二十年目睹之怪现状》第九十九回:“凡此种种,虽然是他叔祖教导有方,也是他福至心灵,官星透露,才得一变而为闻一知十的聪明人。”
欲罢不能[ yù bà bù néng ]
解释:欲:想;罢:停,歇。要停止也不能停止。
出处:《论语·子罕》:“夫子循循善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”