形容教导教诲的成语
不可教训[ bù kě jiào xùn ]
解释:教训:教育,教诲。对某人无法进行教育。
出处:《左传·文公十八年》:“颛顼氏有不才子,不可教训,不知话言,告之则顽,舍之则嚣,傲很明德,以乱天常,天下之民谓之‘梼杌’。”
不吝赐教[ bù lìn cì jiào ]
解释:吝:吝惜;赐:赏予;教:教导,教诲。不吝惜自己的意见,希望给予指导。请人指教的客气话。
出处:鲁迅《两地书》五:“但我相信倘有请益的时候,先生是一定不吝赐教的。”
不屑教诲[ bù xiè jiào huì ]
解释:认为不值得教训。
晨提夕命[ chén tí xī mìng ]
解释:犹言朝夕教诲。
出处:明·陈子龙《应本序》:“子龙得备吏于越,得侍先生左右,晨提夕命者且三载,又岂易遇哉!”
过庭之训[ guò tíng zhī xùn ]
解释:用以指父亲的教诲。
出处:《论语·季氏》:“尝独立,鲤趋而过庭。”
教亦多术[ jiào yì duō shù ]
解释:教:教诲;术:方法。教诲人有多种方法。
出处:《孟子·告子下》:“教亦多术矣,予不屑之教诲也者,是亦教诲之而已矣。”
即温听厉[ jí wēn tīng lì ]
解释:后以之称面受尊者的教诲。
出处:《论语·子张》:“君子有三变:望之俨然,即之也温,听其言也厉。”
诗礼之训[ shī lǐ zhī xùn ]
解释:子女遵承父亲的教诲。
出处:《论语·季氏》
循循善诱[ xún xún shàn yòu ]
解释:循循:有次序的样子;善:善于;诱:引导。指善于引导别人进行学习。
出处:《论语·子罕》:“夫子循循然善诱人。”
谆谆教导[ zhūn zhūn jiào dǎo ]
解释:谆谆:恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。
出处:《诗经·大雅·抑》:“诲尔谆谆,听我藐藐。”
谆谆不倦[ zhūn zhūn bù juàn ]
解释:恳切耐心地教诲,不知疲倦。
出处:明·程颐《明道先生行状》:“先生从容告语,谆谆不倦,在邑三年,百姓爱之如父母,去之日,哭声震野。”
谆谆告诫[ zhūn zhūn gào jiè ]
解释:谆谆:教诲不倦的样子;告诫:规劝。恳切耐心地劝告。
出处:《诗经·大雅·抑》:“诲尔谆谆,听我藐藐。”
谆谆告戒[ zhūn zhūn gào jiè ]
解释:恳切耐心地教诲劝告。
出处:宋·费衮《梁溪漫志·闲乐异事》:“命诸子子妇皆坐,置酒,谆谆告戒,家人见公无疾而遽若是,愕眙不知所答。”
孺子可教[ rú zǐ kě jiào ]
解释:指年轻人可培养。
出处:《史记·留侯世家》:“父去里所,复返,曰:‘孺子可教矣。’”
谆谆教诲[ zhūn zhūn jiào huì ]
解释:谆谆:恳切、耐心的样子。恳切、耐心地启发开导
出处:邓小平《庆祝刘伯承同志五十寿辰》:“伯承同志热爱自己的同志,对干部总是循循善诱,谆谆教诲,期以进步。”