古代形容教诲的成语
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古代形容教诲的成语：不可教训、不吝赐教、晨提夕命、过庭之训、即温听厉、教亦多术、诗礼之训、谆谆教导、谆谆教诲、谆谆告诫、不教而诛、不教而杀1、不教而杀【解释】教：教育；杀：处罚，杀死。不警告就处死。指事先不教育人，一犯错误就加以惩罚。【出处…
不教而杀[ bù jiào ér shā ]
解释：教：教育；杀：处罚，杀死。不警告就处死。指事先不教育人，一犯错误就加以惩罚。
出处：《论语·尧曰》：“不教而杀谓之虐。”
不教而诛[ bù jiào ér zhū ]
解释：教：教育；诛：处罚，杀死。不警告就处死。指事先不教育人，一犯错误就加以惩罚。
出处：《荀子·富国》：“故不教而诛，则刑繁而邪不胜；教而不诛，则奸民不惩。”
不可教训[ bù kě jiào xùn ]
解释：教训：教育，教诲。对某人无法进行教育。
出处：《左传·文公十八年》：“颛顼氏有不才子，不可教训，不知话言，告之则顽，舍之则嚣，傲很明德，以乱天常，天下之民谓之‘梼杌’。”
不吝赐教[ bù lìn cì jiào ]
解释：吝：吝惜；赐：赏予；教：教导，教诲。不吝惜自己的意见，希望给予指导。请人指教的客气话。
出处：鲁迅《两地书》五：“但我相信倘有请益的时候，先生是一定不吝赐教的。”
晨提夕命[ chén tí xī mìng ]
解释：犹言朝夕教诲。
出处：明·陈子龙《应本序》：“子龙得备吏于越，得侍先生左右，晨提夕命者且三载，又岂易遇哉！”
过庭之训[ guò tíng zhī xùn ]
解释：用以指父亲的教诲。
出处：《论语·季氏》：“尝独立，鲤趋而过庭。”
教亦多术[ jiào yì duō shù ]
解释：教：教诲；术：方法。教诲人有多种方法。
出处：《孟子·告子下》：“教亦多术矣，予不屑之教诲也者，是亦教诲之而已矣。”
即温听厉[ jí wēn tīng lì ]
解释：后以之称面受尊者的教诲。
出处：《论语·子张》：“君子有三变：望之俨然，即之也温，听其言也厉。”
诗礼之训[ shī lǐ zhī xùn ]
解释：子女遵承父亲的教诲。
出处：《论语·季氏》
谆谆教导[ zhūn zhūn jiào dǎo ]
解释：谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。
出处：《诗经·大雅·抑》：“诲尔谆谆，听我藐藐。”
谆谆告诫[ zhūn zhūn gào jiè ]
解释：谆谆：教诲不倦的样子；告诫：规劝。恳切耐心地劝告。
出处：《诗经·大雅·抑》：“诲尔谆谆，听我藐藐。”
谆谆教诲[ zhūn zhūn jiào huì ]
解释：谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地启发开导
出处：邓小平《庆祝刘伯承同志五十寿辰》：“伯承同志热爱自己的同志，对干部总是循循善诱，谆谆教诲，期以进步。”
