形容阅读气氛的成语
气势汹汹[ qì shì xiōng xiōng ]
解释：汹汹：气势盛大的样子。形容气势凶猛。
出处：《荀子·天论》：“君子不为小人之汹汹也辍行。”
书香门第[ shū xiāng mén dì ]
解释：旧时指上辈有读书人的家庭。
出处：清·文康《儿女英雄传》四十回：“如今眼看着书香门第是接下去了，衣饭生涯是靠得住了。”
硕学通儒[ shuò xué tōng rú ]
解释：儒：指读书人。学问渊博，通达事理的学者。
出处：《后汉书·杜林传》：“博洽多闻，时称通儒。”《南史·顾越传》：“弱冠游学都下，通儒硕学，必造门质疑，讨论无倦。”
孙康映雪[ sūn kāng yìng xuě ]
解释：比喻读书非常刻苦。
出处：《艺文类聚》卷二：“孙康家贫，常映雪读书，清介，交游不杂。”
书读五车[ shū dú wǔ chē ]
解释：形容读书多、知识丰富。
出处：战国·宋·庄周《庄子·天下》：“惠施多方，其书五车。”
书声朗朗[ shū shēng lǎng lǎng ]
解释：形容读书声音清朗而响亮。
出处：清·李汝珍《镜花缘》第二十三回：“ 走过闹市，只听那些居民人家，接二连三，莫不书声朗朗。”
天怒人怨[ tiān nù rén yuàn ]
解释：天公震怒，人民怨恨。形容为害作恶非常严重，引起普遍的愤怒。
出处：《后汉书·袁绍传》：“自是士林愤痛，人怨天怒，一夫奋臂，举州同声。”
韦编三绝[ wéi biān sān jué ]
解释：韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。
出处：《史记·孔子世家》：“读《易》，韦编三绝。”
五行并下[ wǔ háng bìng xià ]
解释：五行文字一并看。形容读书速度快。
出处：《后汉书·应奉传》：“奉少聪明，自为童儿及长，凡所经履，莫不暗记。读书五行并下。”
五车腹笥[ wǔ chē fù sì ]
解释：比喻读书多，学识渊博。
出处：战国·宋·庄周《庄子·天下》：“惠施多方，其书五车。”
五行俱下[ wǔ xíng jù xià ]
解释：指读书敏捷神速。
出处：晋·华峤《汉书》：“故世称‘应世叔读书，五行俱下。’”
学富五车[ xué fù wǔ chē ]
解释：五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。
出处：《庄子·天下》：“惠施多方，其书五车。”
学识渊博[ xué shí yuān bó ]
解释：指学识深而且广。
出处：孙犁《小说杂谈》：“我们可以说作者的学识渊博，但不会说他是在卖弄。”
雪窗萤几[ xuě chuāng yíng jǐ ]
解释：比喻勤学苦读。
出处：《文选·任昉〈为萧扬州作荐士表〉“集萤映雪”李善注引《孙氏世录》：“孙康家贫，常映雪读书。”《晋书·车胤传》：“家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。”
雪天萤席[ xuě tiān yíng xí ]
解释：比喻不分寒暑，刻苦读书。
出处：唐·罗隐《湖上岁暮感怀有寄友人》诗：“雪天萤席几辛勤，同志当时四五人。”
