老师鼓励学生的成语

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老师鼓励学生的成语:博学多才、不耻下问、不进则退、才高八斗、出口成章、耳提面命、焚膏继晷、固步自封、过目不忘、坚持不懈、见多识广、聚精会神、开卷有益、乐于助人、每况愈下、敏而好学、逆水行舟、披荆斩棘、品学兼优、勤学好问、全神贯注、孺子可教、…
  • 笨鸟先飞

    笨鸟先飞[ bèn niǎo xiān fēi ]

    解释:比喻能力差的人怕落后,做事比别人先动手。

    出处:元·关汉卿《陈母教子》第一折:“我和你有个比喻:我似那灵禽在后,你这等坌(笨)鸟先飞。”

  • 博学多才

    博学多才[ bó xué duō cái ]

    解释:学识广博,有多方面的才能。

    出处:《晋书·郤诜传》:“诜博学多才,环伟倜傥,不拘细行,州郡礼命并不应。”

  • 不耻下问

    不耻下问[ bù chǐ xià wèn ]

    解释:乐于向学问或地位比自己低的人学习,而不觉得不好意思。

    出处:《论语·公冶长》:“敏而好学,不耻下问。”

  • 才高八斗

    才高八斗[ cái gāo bā dǒu ]

    解释:比喻人极有才华。

    出处:《南史·谢灵运传》:“天下才共一石,曹子建独得八斗,我得一斗,自古及今共用一斗。”

  • 耳提面命

    耳提面命[ ěr tí miàn mìng ]

    解释:不仅是当面告诉他,而且是提着他的耳朵向他讲。形容长辈教导热心恳切。

    出处:《诗经·大雅·抑》:“匪面命之,言提其耳。”

  • 焚膏继晷

    焚膏继晷[ fén gāo jì guǐ ]

    解释:膏:油脂,指灯烛;继:继续,接替;晷:日光。点上油灯,接续日光。形容勤奋地工作或读书。

    出处:唐·韩愈《进学解》:“焚膏油以继晷,恒兀兀以穷年。”

  • 更上一层楼

    更上一层楼[ gèng shàng yī céng lóu ]

    解释:原意是要想看得更远,就要登得更高。后比喻使已取得的成绩再提高一步。

    出处:唐·王之涣《登鹳雀楼》诗:“欲穷千里目,更上一层楼。”

  • 固步自封

    固步自封[ gù bù zì fēng ]

    解释:比喻守着老一套,不求进步。

    出处:《汉书·叙传上》:“昔有学步于邯郸者,曾未得其仿佛,又复失其故步,遂匍匐而归耳。”

  • 过目不忘

    过目不忘[ guò mù bù wàng ]

    解释:看过就不忘记。形容记忆力非常强。

    出处:《晋书·苻融载记》:“耳闻则育,过目不忘。”

  • 坚持不懈

    坚持不懈[ jiān chí bù xiè ]

    解释:坚持到底,一点不忪懈。

    出处:《清史稿 刘体重传》:“遇大雨,贼决河自卫。煦激励兵团,坚持不懈,贼穷蹙乞降,遂复濮洲。”

  • 聚精会神

    聚精会神[ jù jīng huì shén ]

    解释:会:集中。原指君臣协力,集思广益。后形容精神高度集中。

    出处:汉·王褒《圣主得贤臣颂》:“聚精会神,相得益(章)彰。”

  • 开卷有益

    开卷有益[ kāi juàn yǒu yì ]

    解释:开卷:打开书本,指读书;部分国:好处。读书总有好处。

    出处:晋·陶潜《与子俨等疏》: “开卷有得,便欣然忘食。”

  • 披荆斩棘

    披荆斩棘[ pī jīng zhǎn jí ]

    解释:劈开丛生多刺的野生植物。比喻在创业过程中或前进道路上清除障碍,克服重重困难。

    出处:《后汉书·冯异传》:“为吾披荆棘,定关中。”

  • 品学兼优

    品学兼优[ pǐn xué jiān yōu ]

    解释:兼:都。思想品德和学业都很优秀。

    出处:清·文康《儿女英雄传》第九回:“一定是一位品学兼优,阅历通达的老长辈。”

  • 锲而不舍

    锲而不舍[ qiè ér bù shě ]

    解释:锲:镂刻;舍:停止。不断地镂刻。比喻有恒心,有毅力。

    出处:先秦·荀况《荀子·劝学》:“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”