形容向老师请教的成语
学识渊博[ xué shí yuān bó ]
解释:指学识深而且广。
出处:孙犁《小说杂谈》:“我们可以说作者的学识渊博,但不会说他是在卖弄。”
移樽就教[ yí zūn jiù jiào ]
解释:樽:古代盛酒器;就:凑近。端着酒杯离座到对方面前共饮,以便请教。比喻主动去向人请教。
出处:清 李汝珍《镜花缘》第24回:“名九公道:'也罢,我们移樽就教罢。'”
以莛叩钟[ yǐ tíng kòu zhōng ]
解释:莛:草茎。原意是钟的音量大,用草茎去敲,就不能使它发出应有的响声。后比喻学识浅薄的人向知识渊博的人请教。
出处:汉·东方朔《答客难》:“以管窥天,以蠡测海,以莛撞钟,岂能通其条贯,考其文理,发其音声哉。”
质疑问难[ zhì yí wèn nàn ]
解释:质疑:请人解答疑难;癌难:对于疑问反复讨论、分析或辩论。提出疑难,请教别人或一起讨论。
出处:《汉书·陈遵传》:“竦居贫,无宾客,时有好事者从之质疑问事,论道经书而已。”
不以为耻[ bù yǐ wéi chǐ ]
解释:不认为是可耻的。指不知羞耻。
出处:《邓析子·转辞》:“今墨劓不以为耻,斯民所以乱多治少也。”
敏而好学[ mǐn ér hào xué ]
解释:敏:聪明;好:喜好。天资聪明而又好学。
出处:《论语·公冶长》:“子曰:‘敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。’”
谋道作舍[ móu dào zuò shě ]
解释:造房子请教路人。比喻人多嘴杂,意见纷纷,办不成事。
出处:宋·宋祁《杂说》:“谋道作舍,三年弗架。”
问道于盲[ wèn dào yú máng ]
解释:向瞎子问路。比喻向什么也不懂的人请教,不解决问题。
出处:唐·韩愈《答陈生书》:“足下求速化之术,不于其人,乃以访愈,是所谓借听于聋,求道于盲。”
织当访婢[ zhī dāng fǎng bì ]
解释:比喻办事应该向内行请教。
出处:《宋书·沈庆之传》:“治国如治家,耕当问奴,织当访婢。陛下今欲伐国,而与白面书生谋之,事何由济?”
如坐春风[ rú zuò chūn fēng ]
解释:象坐在春风中间。比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。
出处:宋·朱熹《伊洛渊源录》卷四:“朱公掞见明道于汝州,逾月而归。语人曰:‘光庭在春风中坐了一月。’”
恭恭敬敬[ gōng gōng jìng jìng ]
解释:对尊长贵宾谦恭而有礼貌。
出处:因是儿子的终身大事所关,说不得东拼西凑,恭恭敬敬封了二十四两贽见礼。 清·曹雪芹《红楼梦》第八回
国家大事[ guó jiā dà shì ]
解释:大事:重大事情。与国家利益有关的重大事情
出处:南朝·宋·范晔《后汉书·贾复传》:“是时列侯唯高密、固始、胶东三侯与公卿参议国家大事,恩遇甚厚。”
执经叩问[ zhí jīng kòu wèn ]
解释:叩问:询问。拿着经书,向人请教。指虚心向人学习
出处:明·宋濂《送东阳马生序》:“尝趋百里外,从乡之先达,执经叩问。”
谘师访友[ zī shī fǎng yǒu ]
解释:谘:询问、商量。请教老师询访朋友
出处:宋·张君房《云笈七签》第40卷:“他日斋静,行来出入得诵,更不必斋时,宜谘师访友,思而行之。”