形容典型引领的成语
任其自流[ rèn qí zì liú ]
解释：指不加约束、引导，听任自由发展。
出处：《淮南子·修务训》：“听其自流，待其自生，则鲧禹之功不立，而后稷之智不用。”
攘袂引领[ rǎng mèi yǐn lǐng ]
解释：揎袖捋臂，伸长头颈。形容激奋盼望貌。
出处：宋·曾巩《上欧阳学士第一书》：“天下学士有志于圣人者，莫不攘袂引领，愿受指教，听教诲。”
舍我其谁[ shě wǒ qí shuí ]
解释：舍：除了。除了我还有哪一个？形容人敢于担当，遇有该做的事，决不退让。
出处：《孟子·公孙丑下》：“如欲平治天下，当今之世，舍我其谁也？”
时不我待[ shí bù wǒ dài ]
解释：我待：“待我”的倒装，等待我。时间不会等待我们。指要抓紧时间。
出处：《论语·阳货》：“日月逝矣，岁不我与。”
推陈出新[ tuī chén chū xīn ]
解释：指对旧的文化进行批判地继承，剔除其糟粕，吸取其精华，创造出新的文化。
出处：清·戴延年《秋灯丛话·忠勇祠联》：“不特推陈出新，饶有别致。”
梯愚入圣[ tī yú rù shèng ]
解释：指启迪引导凡夫俗子成为圣人。
出处：《南齐书·高逸传论》：“佛则不然，具缚为种，转暗成明，梯愚入圣。”
相辅相成[ xiāng fǔ xiāng chéng ]
解释：辅：辅助。指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。
出处：明·张岱《历书眼序》：“诹日者与推命者必相辅而行；而后二者之说始得无蔽。”
雪中送炭[ xuě zhōng sòng tàn ]
解释：在下雪天给人送炭取暖。比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。
出处：宋·范成大《大雪送炭与芥隐》诗：“不是雪中须送炭，聊装风景要诗来。”
循循善诱[ xún xún shàn yòu ]
解释：循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。
出处：《论语·子罕》：“夫子循循然善诱人。”
一呼百应[ yī hū bǎi yìng ]
解释：一个人呼喊，马上有很多人响应。
出处：汉·韩婴《韩诗外传》第五卷：“当前快意，一呼再诺者，人隶也。”
以儆效尤[ yǐ jǐng xiào yóu ]
解释：儆：使人警醒，不犯错误；效：仿效，效法；尤：过失。指处理一个坏人或一件坏事，用来警告那些学着做坏事的人。
出处：《左传·庄公二十一年》：“郑伯效尤，其亦将有咎！”
因势利导[ yīn shì lì dǎo ]
解释：因：顺着；势：趋势；利导：引导。顺着事情发展的趋势，加以引导。
出处：《史记·孙子吴起列传》：“善战者因其势而利导之。”
有备无患[ yǒu bèi wú huàn ]
解释：患：祸患，灾难。事先有准备，就可以避免祸患。
出处：《尚书·说命中》：“惟事事，乃其有备，有备无患。”《左传·襄公十一年》：“居安思危，思则有备，有备无患。”
诱掖后进[ yòu yè hòu jìn ]
解释：诱掖：诱导扶持。引导帮助后辈上进。
出处：《元史·张翥传》：“翥勤于诱掖后进，绝去崖岸，不徒以师道自尊，用是以学者乐亲炙之。”
诱掖奖劝[ yòu yè jiǎng quàn ]
解释：引导扶持，奖励劝勉。
出处：明·王守仁《传习录》卷中：“先生曰：‘大凡朋友须箴规指摘处少，诱掖奖劝意多方是。’”
形容典型引领的词语(1个)
- 引领以望引领：伸长脖子。伸长脖子远望。形容殷切盼望。