学校可以用哪些成语来形容

解释：桑田：农田。大海变成桑田，桑田变成大海。比喻世事变化很大。

出处：晋·葛洪《神仙传·麻姑》：“麻姑自说云，接待以来，已见东海三为桑田。”

解释：川：河流。形容行人、车马等象水流一样连续不断。

出处：南朝梁·周兴嗣《千字文》：“川流不息，渊澄取映。”

解释：园内到处都是春天美丽的景色。比喻欣欣向荣的景象。

出处：唐·吕从庆《丰溪存稿·小园》：“小园春色丽，花发两三株。” 宋·叶绍翁《游小园不值》：“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”

解释：不断地刮风下雨。比喻障碍重重。又比喻时代动荡，谣言纷传。

出处：元·张可久《晋天乐·忆鉴湖》：“风风雨雨清明，莺莺燕燕关情。”

解释：茂：繁茂。根扎得深，叶子就茂盛。比喻基础牢固，就会兴旺发展。

出处：汉·刘安《屏风赋》：“维兹屏风，出自幽谷，根深枝茂，号为乔木。”

解释：厦：高大的房子。指高耸的楼房。

出处：《史记·孟子荀卿列传》：“为开第康庄之衢，高门大屋，尊宠之。”

解释：焕然：鲜明光亮的样子。改变旧面貌，出现崭新的气象。

出处：唐·张彦远《历代名画记·论鉴识收藏购求阅玩》：“其有晋宋名迹，焕然如新，已历数百年，纸素彩色未甚败。”

解释：形容做事谨慎、勤恳。

出处：《诗经·大雅·云汉》：“兢兢业业，如霆如雷。”

解释：形容说话办事有条有理。

出处：《荀子·儒效》：“井井兮其有理也。”

解释：形容竞赛激烈，大家都不甘落后。

出处：《新华半月刊》1960年第14期：“我们正处在一个你追我赶、飞跃向前的建设热潮中。”

解释：认真学习，刻苦训练。

出处：老舍《文艺学徒》：“在他的一幅作品里，四妙咸备，样样表现着他终生勤学苦练、奋斗不懈的精神。”

解释：辈出：一批一批地出现。形容有才能的人不断涌现。

出处：清·毕沅《续资治通鉴·元纪·世祖至元二十年》：“得如左丞许衡教国子，则人才辈出矣。”

解释：鼎：古代煮食器；沸：沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。

出处：明·冯梦龙《醒世恒言》卷十：“一日午后，刘方在店中收拾，只听得人声鼎沸。”

解释：几个人、几个人在一起。

出处：明·余继登《典故纪闻》卷十二：“三五成群，高谈嬉笑。”

解释：勃勃：旺盛的样子。形容有旺盛的生命力。

出处：张天民《创业》：“油田一片生机勃勃，繁忙兴旺的景象。”