形容高的人的成语

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形容高的人的成语:安份守己、百年树人、包罗万象、饱学之士、博大精深、博学多才、博古知今、博学多识、博学宏才、博学多闻、博物君子、博通经籍、博见洽闻、博物洽闻、博览群书、博识洽闻、博而不精、博识多通、博览五车、博览古今、博闻多识、博而寡要、不…
  • 安份守己

    安份守己[ ān fèn shǒu jǐ ]

    解释:规矩老实,守本分,不做违法的事。

    出处:李劼人《天魔舞》第十七章:“所以我们对于空子,应该广劝他们安份守己的好。?

  • 百年树人

    百年树人[ bǎi nián shù rén ]

    解释:树:种植,栽培。比喻培养人才是长期而艰巨的事。

    出处:《管子·权修》:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木,终身之计,莫如树人。”

  • 博大精深

    博大精深[ bó dà jīng shēn ]

    解释:博:广,多。形容思想和学识广博高深。

    出处:明·姜世昌《〈逸周书〉序》:“迄今读书,若揭日月而行千载,其博大精深之旨,非晚世学者所及。”

  • 博而寡要

    博而寡要[ bó ér guǎ yào ]

    解释:学识丰富,但不得要领。

    出处:《史记·太史公自序》:“故曰:博而寡要,劳而少功。”

  • 博古通今

    博古通今[ bó gǔ tōng jīn ]

    解释:通:通晓;博:广博,知道得多。对古代的事知道得很多,并且通晓现代的事情。形容知识丰富。

    出处:《孔子家语·观周》:“吾闻老聃博古知今。”

  • 博览群书

    博览群书[ bó lǎn qún shū ]

    解释:博:广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。

    出处:《周书·庾信传》:“庾信,字子山,南阳新野人也。……幼而俊迈,聪敏绝伦,博览群书,尤善《春秋左氏传》。”

  • 博学多才

    博学多才[ bó xué duō cái ]

    解释:学识广博,有多方面的才能。

    出处:《晋书·郤诜传》:“诜博学多才,环伟倜傥,不拘细行,州郡礼命并不应。”

  • 博物洽闻

    博物洽闻[ bó wù qià wén ]

    解释:广知事物,学识丰富。

    出处:《汉书·司马迁传》:“以迁之博物洽闻,而不能以知自全,既陷极刑,幽而发愤,书亦信矣。”

  • 博学多闻

    博学多闻[ bó xué duō wén ]

    解释:博学:广博。学识广博,见闻丰富。

    出处:《礼记·中庸》:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”《荀子·修身》:“多闻曰博。”

  • 捕风捉影

    捕风捉影[ bǔ fēng zhuō yǐng ]

    解释:风和影子都是抓不着的。比喻说话做事丝毫没有事实根据。

    出处:《汉书·郊祀志》:“听其言,洋洋满耳,若将可遇;求之,荡荡如系风捕景,终不可得。”《朱子全书》:“若悠悠地似做不做,如捕风捉影,有甚长进?”

  • 不耻下问

    不耻下问[ bù chǐ xià wèn ]

    解释:乐于向学问或地位比自己低的人学习,而不觉得不好意思。

    出处:《论语·公冶长》:“敏而好学,不耻下问。”

  • 不得善终

    不得善终[ bù dé shàn zhōng ]

    解释:善终:正常死亡。指人不得好死。常指恶人应有的坏下场。

    出处:《新编五代史平话 梁史 上卷》:“汝家虽出二帝,可惜不得善终!”

  • 不得要领

    不得要领[ bù dé yào lǐng ]

    解释:要:古“腰”字;领:衣领。要领:比喻关键。抓不住要领或关键。

    出处:《史记·大宛列传》:“骞从月氏至大夏,竟不能得月氏要领。”

  • 不寒而栗

    不寒而栗[ bù hán ér lì ]

    解释:栗:畏惧,发抖。不冷而发抖。形容非常恐惧。

    出处:《史记·酷吏列传》:“是日皆报杀四百余人,其后郡中不寒而栗,滑民佐吏为治。”

  • 不毛之地

    不毛之地[ bù máo zhī dì ]

    解释:不生长草木庄稼的荒地。形容荒凉、贫瘠。

    出处:《公羊传·宣公十二年》:“锡(赐)之不毛之地.”

形容高的人的词语(10个)

  • 万分之一1.形容极少的一部分。
  • 儒林丈人尊称学识渊博的前辈。
  • 博见洽闻博、洽:广博。广知事物,学识丰富。
  • 名重识暗暗:愚昧不明。形容名气很大但学识浅薄。
  • 如古涵今包容吞吐古今。形容学识渊博。
  • 实至名随实:实际的成就;至:达到;名:名誉;随:跟随。有了真正的学识、本领或功业,自然就有声誉。
  • 广师求益师:效法,学习;益:进步。多方面学习,以增进学识。
  • 持表度天表:立柱,测日影长短;度:量。用很短的表来测量天。比喻学识浅薄不能深明事理。
  • 曲学多辨曲学:知识不广泛且头脑顽固的人;辨:通“辩”,争论。比喻学识浅薄的人喜欢毫无意义的争辩。
  • 末学后进学识肤浅的晚辈。