学校形容两个字成语
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学校形容两个字成语：风风雨雨、书声琅琅、鸦雀无声、言传身教、因材施教、有教无类1、风风雨雨【解释】不断地刮风下雨。比喻障碍重重。又比喻时代动荡，谣言纷传。【出处】元·张可久《晋天乐·忆鉴湖》：“风风雨雨清明，莺莺燕燕关情。”【例句】张贤亮《…
风风雨雨[ fēng fēng yǔ yǔ ]
解释：不断地刮风下雨。比喻障碍重重。又比喻时代动荡，谣言纷传。
出处：元·张可久《晋天乐·忆鉴湖》：“风风雨雨清明，莺莺燕燕关情。”
书声琅琅[ shū shēng lǎng lǎng ]
解释：形容读书声音响亮。
出处：清·纪昀《阅微草堂笔记》卷三：“明季有书生独行丛莽间，闻书声琅琅，怪旷野那得有是。”
鸦雀无声[ yā què wú shēng ]
解释：连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。
出处：宋·释道原《景德传灯录》卷四：“公曰：‘鸦去无声，又何言闻？’”宋·苏轼《绝句三首》：“天风吹雨入阑干，乌鹊无声夜向阑。”
言传身教[ yán chuán shēn jiào ]
解释：言传：用言语讲解、传授；身教：以行动示范。既用言语来教导，又用行动来示范。指行动起模范作用。
出处：《庄子·天道》：“语之所贵者意也，意有所随。意之所随者，不可以言传也。”
因材施教[ yīn cái shī jiào ]
解释：因：根据；材：资质；施：施加；教：教育。指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
出处：《论语·为政》“子游问孝”、“子夏问孝”朱熹集注引宋程颐曰：“子游能养而或失于敬，子夏能直义而或少温润之色，各因其材之高下与其所失而告之，故不同也。”
有教无类[ yǒu jiào wú lèi ]
解释：类：类别。不管什么人都可以受到教育。
出处：《论语·卫灵公》：“子曰：‘有教无类。’”
