两个字形容学校环境好的成语
百花齐放[ bǎi huā qí fàng ]
解释：形容百花盛开，丰富多彩。比喻各种不同形式和风格的艺术自由发展。也形容艺术界的繁荣景象。
出处：清·李汝珍《镜花缘》第三回：“百花仙子只顾在此著棋，那知下界帝王忽有御旨命他百花齐放。”
百家争鸣[ bǎi jiā zhēng míng ]
解释：指各种学术流派的自由争论互相批评。也指不同意见的争论。百家，这种观点的人或各种学术派别。鸣，发表见解。
出处：《汉书·艺文志》“凡诸子百八十九家……蜂出并作，各引一端，崇其所说，以此弛说，取舍诸候。”
波光粼粼[ bō guāng lín lín ]
解释：波光：阳光或月光照在水波上反射过来的光。粼粼：形容水石明净。波光明净。
出处：阿来《尘埃落定》第七章：“月亮升起来，照着波光粼粼的小河。”
残花败柳[ cán huā bài liǔ ]
解释：败：衰败。残：凋残。凋残的柳树，残败了的花。旧时用以比喻生活放荡或被蹂躏遗弃的女子。
出处：元·白朴《墙头马上》三折：“休把似残花败柳冤仇结，我与你生男长女填还彻，指望生则同衾，死则共穴。”
窗明几净[ chuāng míng jī jìng ]
解释：几：小桌。形容房间干净明亮。
出处：宋·苏辙《寄范文景仁》诗：“欣然为我解东阁，明窗净几舒华茵。”
错落有致[ cuò luò yǒu zhì ]
解释：错落：参差不齐。致：情趣。形容事物的布局虽然参差不齐，但却极有情趣，使人看了有好感。
出处：清·张集馨《道咸宦海见闻录》：“遍山皆青皮古松，不下数百株，太湖石亦高低错落有致，异鸟飞翔，哢音木杪，真蓬莱仙境也。”
绿草如茵[ lǜ cǎo rú yīn ]
解释：绿油油的草好象地上铺的褥子。常指可供临时休憩的草地。亦作“碧草如茵”。
鸟语花香[ niǎo yǔ huā xiāng ]
解释：鸟叫得好听，花开得喷香。形容春天的美好景象。
出处：清·李汝珍《镜花缘》第九十八回：“云雾渐淡，日色微明，四面也有人烟来往，各处花香鸟语，颇可盘桓。”
谦谦君子[ qiān qiān jūn zǐ ]
解释：指谦虚而严格要求自己的人。
出处：《易·谦》：“谦谦君子，卑以自牧也。”
融为一体[ róng wéi yī tǐ ]
解释：融合为整体。比喻几种事物关系密切，配合自然，如同一个整体。
出处：先秦·管仲《管子·七法》：“有一体之治，故能出号令，明宪法矣。”
山清水秀[ shān qīng shuǐ xiù ]
解释：形容风景优美。
出处：宋·黄庭坚《蓦山溪·赠衡阳陈湘》：“眉黛敛秋波，尽湖南，山明水秀。”
书声琅琅[ shū shēng lǎng lǎng ]
解释：形容读书声音响亮。
出处：清·纪昀《阅微草堂笔记》卷三：“明季有书生独行丛莽间，闻书声琅琅，怪旷野那得有是。”
水光山色[ shuǐ guāng shān sè ]
解释：泛指山水景色。
出处：唐·薛用弱《集异记·蒋琛》：“山势萦回水脉分，水光山色翠连云。”
相得益彰[ xiāng dé yì zhāng ]
解释：相行：互相配合、映衬；益：更加；彰：显著。指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。
出处：《史记·伯夷列传》：“伯夷、叔齐虽贤，得夫子而名益彰。”汉·王褒《圣主得贤臣颂》：“聚精会神，相得益章（彰）。”
别具一格[ bié jù yī gé ]
解释：别：另外。另有一种独特的风格。
出处：清·吕留良《与施愚山书》：“咏见赠诗，风力又别具一格。”
